雨が降ると大好きな外遊びができません。そんな時にも子どもたちは工夫をして部屋遊びを楽しんでいます。

総合の授業では、浄水地区調べを行っています。タブレットを使って、調べる対象やテーマを決めています。

雨天時の挨拶ボランティアの活動の様子です。傘をさして行っています。挨拶ボランティアに、初めて、１年生が参加してくれました。

今日は、雨天でした。雨天時の登校の様子です。１年生に囲まれている６年生もいます。

既習内容をまとめてくる子もいます。
改めて書き出してみると、定着につながりますね！

計算のきまりの授業でiPadを使用して活動を行いました。
数字を当てはめて、小数の場合も計算のきまりが使えるのかを確かめました。

iPadの方が効果的なのか、紙に書いた方が効果的なのか、よく知る機会にもなりました。

昨日の体育の授業は、体力テストの立ち幅跳びでした。２回跳んでよい方の記録が点数に反映されます。

　配膳は当番の人しかできませんが、食缶の片付けなどをボランティアとして手伝ってくれる子がいます。お陰で、給食を時間以内に終えることができます。
　クラスのために一生懸命働いている姿が素敵です。

　やるときはやる！楽しむときは楽しむ！よい仲間たちです。

　給食後には給食委員会の点検を受け、片付けの様子や時間を守れているか評価してもらいます。
　今日も両方◯でした。給食委員さん、毎日ありがとうございます。

　片付けも丁寧です。

　コロナ禍での黙食にもすっかり慣れました。
　でも感謝の気持ちをもって、おいしくいただくことに変わりはありません。

　集中力がすごいですね。辞典も駆使していました。
　図表も取り入れてまとめると見やすいですよ。

　愛知県の主要な農産物について、発表ノートにまとめています。
　みんなの提出作品を見るのが楽しみです。

　愛知県の主要な農産物について調べて、ノートにメモしています。

　愛知県の主要な農産物について、愛知県の公式Webサイトで検索中です。

　国語科の物語文「走れ」の音読をしました。
　登場人物の心情の変化を上手に表現して読んでいる子がいて感心しました。

　５分間ほどの簡単掃除の日ですが、「ここの掃除するー！」と、自主的に動いてくれる子たち。素敵です。お道具箱も整頓しています。

　イエーイ！　雨天なんて、何のその。みんな、元気です。

　字のバランスに気をつけて丁寧に書きました。
　とても集中して取り組みました。