手本を見ながら、丁寧に取り組みました。
　部分の組み立てに気をつけて書いています。

　今日の「かがやきさん」の発表風景です。
　よい行いを見つけてくれた子も、よい行いをした子も共にすばらしいですね。

　自学ノートに取り組む子もいれば、気に入った本を読む子もいます。
　穏やかなひとときです。

　図書館で借りた本を静かに読んでいました。
　様々なジャンルの本を手に取る機会を増やしていきたいものです。

　明日はiPadを持ち帰ります。
　ランドセルの中にしまいますので、iPadを保護するためのタオルやキルティングバッグなどを忘れずに持ってきてください。
　学習アプリも週末の自主学習にお役立てください。

　算数のテスト後に少し時間がありました。
　「数学トレーニング」「反復計算ドリル　九九」というアプリで復習や予習に楽しく取り組みました。

　音楽など、特別教室へ移動するとき、机上をさっと片付けて出かけられる子たちばかりで、いつも感心しています。ずっと続けてほしいです。

　牛乳パックを回収後、空気を抜いて、かさを減らしてくれました。ごみ減量への意識の高まりが素敵です。

　プロペラが回る向きを変えることができると学んだ後、プロペラカーを走らせてみました。

　給食後の時間も自分たちで考えて上手に時間をつかっています。

　あさがおに追肥をしました。成長が楽しみです。

　「とびばこあそび」の学習の様子です。全員開脚とび達成を目指してコツを意識して運動しています。目標達成まであと3人です！

交通公園での学習が難しいため、DVDで学びました。どの子も真剣に見入っていました。

　歯科検診を受けました。距離を保ちながら、静かに待ちました。

　例年、小学１年生を対象に実施していましたが、昨年度より新型コロナウイルス感染症の影響で学校での映像学習及び、豊田市交通安全センターでの親子講習のみとなっています。そこで今日は、DVDを見ながら、横断歩道の渡り方など、交通安全について学びました。

今日は、はの検査です。虫歯はあったかな？

　発芽して、本葉も出てきました。これからが楽しみです。

校長先生が、ちょうど近くにいらっしゃるのを見つけて、かけよる子どもたち。名前をまだ覚えていなくて、首からかける名札を、見せていただきました。

アサガオさんがぎゅうぎゅうになってきた！！
子どもたちの声から、まびきをおこないました。
自分のあさがおさんに名前をつけてお世話をしている子もいます。

6月1日から4日にかけてあいさつの木運動がはじまりました。明るく、いつも先に、伝わるように気をつけて元気に挨拶をしています。元気に挨拶をしてもらったシールで大きな木を完成させようと頑張っています。