習い事に間に合わないからと、通ってはいけない駐車場を通るか
通らずに通学路を通るか考えました。
iPadのポジショニングの機能を使って自分の考えを示しました。
きまりを守ることの大切さについて考えを深めることができました。

針に糸を通すことに初挑戦！！！
練習を重ねて、素早く通すことができるようになりました。
次は、玉止め、玉結びかな！がんばるぞ！

　ミニトマトやきゅうりなどの夏野菜を植えました。
やさしく声をかけながら、
やわらかい土のおふとんをかけ、お水をたっぷりとやりました。
おいしい野菜ができそうですね。

　ポケモンの的に向かって投げたり
筒を斜めに飛ばしたりしました。
少しずつ力強く投げられるようになってきたね。

　今日は、Safariのアプリで検索の仕方を学習しました。好きなものを調べて、スクリーンショットで保存しています。早く終わった子は、「ヒヨコ暗算」のアプリで算数の学習をしました。

　初めてのかがやき賞。誇らしげな顔で賞状を受け取りました。

　アサガオの種を植えました。明日から、毎日水やりをしようとやる気十分です。

　子どもたちが楽しみにしていたiPadを使った学習が始まりました。

　今日から、「iPad黄金の３日間」が始まりました。パスワードの設定を自分で行いました。早く終わった児童は、ひらがなのアプリを使って、さっそく学習をしています。

　食育の学習の様子です。栄養教諭の先生に来ていただき、給食はどのように作られているのかを学習しました。

なかよし農園に行き
さつまいもの苗を植えました。
苗は横に寝かせて植えることで
たくさん実がなるそうです。

今日は、ＡＬＴの先生が準備してくれたネームプレートを机上に置いて授業を受けました。

５年生になって１ヶ月、委員会活動も頑張っています！

自分の興味があることについて調べている子もいます。
上の写真は野球の防御率や出塁率について調べたもの、下の写真は習い事で外国のコロナ事情についてインタビューしたものをまとめていました。
たくさんの子が一生懸命学習しており、自主学習ノートを見るのがいつも楽しみです。
自ら学ぶ力を身につけるために、興味関心のあることや自分に必要な学習をすすんで行っていきましょう！

苦手克服のために計算ドリルの問題を解く子や、社会で学習した国や国旗についてまとめている子もいました。

こちらも理科の学習をまとめたものです。
また、学習から広げて調べ学習をしている子もいます。下の写真の子は、天気についての言い伝えを調べてまとめました。

自主学習ノートの取り組みの一例です。理科のテストに向けて教科書やノートをもとに復習をしています。めあてやまとめがしっかりと書いていていいですね。

「あめですよ」の音読の仕方をみんなで考えて、楽しみました。

今日は外に出て、手作りカメラで写真を撮り、1番のお気に入りの絵を描きました。

　「たんぽぽ」を読んで、実際に小さな花がいくつ集まっているのかを調べました。班で協力して、しっかり数えました。