分数の計算の仕方について、
図を使って発表ノートにまとめながら考えています。
計算の仕方だけでなく、成り立ちを考え、友達に伝えられるよう頑張りました。

全国学力学習状況調査を行いました。
みんな集中して取り組むことができました。

掃除の時間の様子です。
細かいところに自分から気付き、進んで行動してくれました。
６年生として、だんだんと視野が広くなってきましたね。

　コロナ対策で、鍵盤ハーモニカを演奏することができません。そこで、紙の鍵盤を使って練習しました。隣同士で指づかいをチェックし合い、正しくできるようにがんばりました。

　「およげない　りすさん」で、友達について考えました。りすさんやかめさんの役になって、どんな気持ちかを伝え合い、考えを深めました。

　数え棒を使って、筆算のたし算のやり方を考えました。ペア学習で、隣の子とお互いの考えを交流しています。

　２６日の皆既月食について、調べてノートにまとめてきました。興味をもったことを、進んで調べる姿勢が素敵です。

今日は、全国学力・学習状況調査がありました。休み時間では、テスト疲れを吹き飛ばすかのように、どの子も楽しそうに過ごしました。

給食の様子です。マスクを外すため、無言で食べています。今日は、子どもたちの大好きな鳥のから揚げでした。毎日、完食が続いています。給食時間の終わりごろに、毎日、６年４組担当の給食委員の５年生が、片付け点検の結果を伝えてくれています。

　図工の作品が、西階段掲示板に掲示されています。
　絵の具と水と筆を使って思いを表現しました。どの作品も個性があって面白いです。
　学校ボランティア等で学校へいらっしゃる際には、ぜひお立ち寄りください。

　5月も終わりに近づき、1年生も掃除が上手になってきました。上級生と一緒に丁寧に掃除ができるように毎日がんばっています。

　雨が降ると大好きな外遊びができません。そんな時にも子どもたちは工夫をして部屋遊びを楽しんでいます。

総合の授業では、浄水地区調べを行っています。タブレットを使って、調べる対象やテーマを決めています。

雨天時の挨拶ボランティアの活動の様子です。傘をさして行っています。挨拶ボランティアに、初めて、１年生が参加してくれました。

今日は、雨天でした。雨天時の登校の様子です。１年生に囲まれている６年生もいます。

既習内容をまとめてくる子もいます。
改めて書き出してみると、定着につながりますね！

計算のきまりの授業でiPadを使用して活動を行いました。
数字を当てはめて、小数の場合も計算のきまりが使えるのかを確かめました。

iPadの方が効果的なのか、紙に書いた方が効果的なのか、よく知る機会にもなりました。

昨日の体育の授業は、体力テストの立ち幅跳びでした。２回跳んでよい方の記録が点数に反映されます。

　配膳は当番の人しかできませんが、食缶の片付けなどをボランティアとして手伝ってくれる子がいます。お陰で、給食を時間以内に終えることができます。
　クラスのために一生懸命働いている姿が素敵です。

　やるときはやる！楽しむときは楽しむ！よい仲間たちです。