6年生 国語

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iPadのポジショニング機能を使って、学級の友達と、質問に対する考えを共有しました。
最近子どもたちは「明日からはしセットに1種類しか入れられないとしたら、何を選びますか?」という質問を気に入っている様子。
給食の時間前になると「今日は箸だけで食べてみよう」と言う子もいるほどです。

2年生 iPadのチームスアプリの活用

オンラインでの学習を想定し、teamsというアプリを使ってオンライン学習の練習をしました。友達の顔が画面いっぱいに出てきてびっくり!遠くの部屋にいる先生や友達の声を聞いたり、手をあげるボタンを押したりして楽しみながら練習をしていきました。
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現職教育

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ニュースポーツでもある
テニピンの研修を実施しました。
体育の授業でのiPadの活用方法も学びました。

6年生 理科 拍動を数える実験!

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理科では、自分の1分間の拍動を数えました。
なかなか拍動のわかる位置が見つからず、苦戦している子も見られましたが、楽しそうに取り組むことができました。
自分の体という身近なものの学習は、やはり興味・関心が高いなと感じました。

6年生 今日のかがやきさん

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帰りの会の前に、自分で気づき、トイレのスリッパをそろえたり、窓を閉めてくれています。
自分の係でないことに対しても、自分で気づき行動できる姿は、まさに「かがやきさん」ですね!

6年生 iPadを使った算数

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iPadに書き込みをしながら、分数÷分数の問題を説明しています。
実際に書き込んでいる様子がホワイトボードに映し出されるため、聞いている方もとてもわかりやすいなと感じました。

6年生 図工

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図工の授業では、「くるくるクランク」を作成しています。どの子どもたちも、工夫して素晴らしい作品を作っています。

6年生 体育 その3

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4組の体育の様子です。20mシャトルラン、長座体前屈、反復横跳び、上体起こしを行いました。

6年生 体育 その2

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2組の体育の授業です。20mシャトルランを行いました。とても仲のよいクラスです。

6年生 図画工作科

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くるくるクランクが完成しました。友達と作品を鑑賞し合って、お互いの作品のよさを見つけました。

6年生 体育 その1

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1組の体育の授業です。今日は、20mシャトルラン、長座体前屈、反復横跳びを行いました。

6年生 挨拶

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今日は、挨拶ボランティアに13名の1年生が参加しました。3年生、4年生も参加人数が増えてきました。6年生は、昇降口前だけでなく、門の付近でも行っています。

6年生 体育

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体力測定の種目の「立ち幅跳び」を行いました。どんな記録がでたかな?

6年生 図画工作科

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いろいろな空の絵を鑑賞して、そのあと思い思いの空を描きました。

2年生 校外学習 その13

 トンネルを通って駅から厚生病院前に行きました。トンネルでポスターを発見。このトンネルは厚生病院の中まで繋がっていると、初めて知ってびっくりしました。
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2年生 校外学習 その12

 南さくら公園に着いて、すぐモンシロチョウを捕まえました。
それを見て、「わたしも捕まえたい」とたくさん飛んでいるモンシロチョウを追いかけて走り回っていました。
「火曜日になかよしの道公園で見なかった花を見つけたよ。」と教えてくれる子もいました。
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2年生 校外学習 その11

 公園で四つ葉のクローバーを見つけた子がいました。
話を聞いて、何人もの子が探し始めました。
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2年生 校外学習 その10

 みなみだいら公園にやってきました。花や虫を探したり、遊具で遊んだりしました。
できるようになった鉄棒の技を見せてくれる子がいました。
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2年生 校外学習 その9

 地下のトンネルを通りました。ドキドキ、わくわく。
「きれいだね。」「なんだか、いい匂いがするよ。」「ホテルみたいだね。」
 すてきな香りの正体は、豊田市産のスギだそうです。
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2年生 校外学習 その8

 駅に着きました。前の広場で一休み。たくさんの建物が見えました。「ぼくの家が見えるよ。」「あそこに行ったことがある。」などと、教え合う声がたくさん聞かれました。
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