卒業アルバムの個人撮影を行いました。
音楽室に本格的なセットが組まれ、子どもたちは少々緊張気味でしたが、無事に撮り終えることができました。

「先生、このあいさつの木、一年生にしては高すぎると思います」と、様子を見て、「あいさつの木」掲示の高さを下げてあげた６年生。
１年生の目線に立って、考え、行動する優しさに、心が打たれました。ありがとう！

今日もお面をかぶって登場人物になりきって気持ちを考えました。
「こら、ぼうしまてえ。」
次はどうなるのかな。楽しみですね。

カエルの呼吸、逆さまの呼吸、右左の呼吸...
をがんばると、ふしぎ、ふしぎ
手に力が入って、体がなんだか浮きやすくなって、跳び箱が軽く跳べるようになったね。

今日は太陽が出て、絶好の光のプレゼント日和。
水を入れたり、シューズや足にうつしたり...
いっぱい楽しみました。
遊んだ後は、教室のすてきな飾りになりました。

長縄を使って、より遠くに跳ぶ練習をしました。暑かったけど、とっても楽しそうに練習していました。

　今日は、牛乳パックの綺麗な片付け方を2年生から教わりました。牛乳パックをぎゅ〜っとつぶす人と袋をしばる人と役割分担するとよいようです。空気をしっかり抜いてコンパクトにまとめることができました。２年生のお姉さんたち、ありがとうございました。

　今日は、マライヤ先生と楽しく外国語について学びました。マライヤ先生がクイズ形式で自己紹介をしてくださいました。クイズに正解するとにこにこ笑顔の子どもたちでした。『How Are You?』と聞かれたときの返事の仕方が分かりました。マライヤ先生とこれからも楽しく学習していきたいと思います。

教室掃除の様子です。机の運び方や、掃除道具のしまい方、上手にできますよ。

色を使っていて、わかりやすいノートです。
自分の興味があることを調べていますね。

自分の苦手なところを、しっかり復習しています！
計算のきまりに気づいて、きまりを使って計算するのが大切です！

学級委員が集まって、授業と放課の切り替えができるように
どうしたらよいか話し合っています！

今日は、玉結び、玉留めにチャレンジ！！
うまくできたかな？

シャトルランをしました。
つらいところをよく頑張りました！

運営委員会による、「あいさつの木運動」の取り組みが始まりました。
気持ちの良いあいさつをしてくれた子にシールを渡し、あいさつの木を大きくしていこうという取り組みです。
今日は、少しだけあいさつの木が成長しましたね！

今日の休み時間の様子です。笑顔で友達と会話をしている子や、図工の作品を作っている子もいます。

脈拍と鼓動をはかり比べました。
はかっているときはとても集中した雰囲気で、終わると友達同士で数を聞き合う姿が印象的でした。

今日の外国語の授業は、できませんでした。なぜなら、その時間に卒業アルバム用の個人写真を撮影したからです。ただし、外国語のテストだけは、６時間目に行いました。

今日の挨拶ボランティアです。今日、６名のボランティアメンバーが増えました。

６-２でも脈拍をはかりました。
自分の脈がなかなか見つからず、苦戦している子もいましたが、声を掛け合ってやることができました。