ポロシャツを導入したことに続いて、制服のブレザー化に向けて準備を進めています。業者によるプレゼンを行いました。PTAの役員さんにも来ていただきました。今後導入に向けて、小学校とも連携して準備を進めていきます。

SDGsのかるたを使って学習しています。

日本語教室のスピーチのテストです。

全員集中してがんばっています。

校内の木に、チャドクガがいました。生徒にも注意を呼びかけています。

級訓が完成して飾られています。廊下には花が飾ってあります。

茶毒蛾が大量発生しました。消毒作業を行っています。

テストの受け方を確認しています。1時間目のテストが始まります。暑さ対策で、扇風機も回しています。

今日からテストです。朝から集中しています。１年生は、初めてのテストで、緊張感が伝わってきます。

今日は、スタッフ会によるあいさつ運動です。元気なりましたあいさつをして帰ります。

今日から教育実習生がきています。担当は音楽で、１年生に入ります。

朝の会で、テスト勉強や自主学習のよいところを電子黒板で紹介しています。

朝の時間は、テスト対策や復習をしてもよいことになっています。

テスト前で、復習などテスト対策をしています。

国語の授業で学習した「論語」について掲示しています。

国語の音読も別室で行っています。

社会の授業では、グループ発表を別室で行い、密にならないようにしています。

美術の授業は、活動をするので、コロナ対策として衝立を使って安全対策をしています。

校内の花壇や草取り、落ち葉の処理をして美しい環境を整えてくださっています。

教育相談週間です。事前アンケートをもとに、学級担任の先生と話をします。