今日は絶好の運動日和でした。全校一斉に体力テストをしました。ソフトボール投げでは、気合をいれて声を出しはりきって投げていました。子どもたちは生き生きした顔で取り組んでいました。

　4年生の算数の授業を参観しました。子どもたちは「自分の考えを図や絵を使ってわかりやすく説明する」ということができていました。その考えに子どもたちは似たところをみつけたり、つけたしをしたり、考えを深めていました。

　本日の午後、4年生〜6年生の児童を対象に大学の教授らを外部講師に迎え、日本画材を利用した絵を描きました。子どもたちは初めて使う画材にわくわくしながら、自分の思いを表現していました。子どもたちは下校時「楽しかったー！また、やりたい」と話をしていました。

　5年生が理科の時間に「メダカがたまごを産んだ」と盛り上がっていました。たまごを顕微鏡で見て「すごい！すごい！」「感動した！花火みたい！」とまたまた盛り上がっていました！これからの日々の観察が楽しみです。

　5月22日（土）はPTAの愛校作業を予定していましたが、緊急事態宣言が出たために子どもと教師による愛校作業に変更しました。時間を決めて、学年ごとに運動場に生えた草をとったり、教師が草刈り機で刈った草を集めました。敷島小学校の子どもたちは働き者です。自ら気づいて動く姿に感心しました。

　5年生、6年生の教室では社会の時間に教科書を学習用タブレットのプレゼン機能を使って個人でまとめていました。教科書をじっくり読み、子どもは真剣に取り組んでいました。

　1，2年生は新型コロナ感染対策として、距離をとるために体育館で音楽の授業をしています。本日は、曲に合わせてその場で動いたり、動物のまねをしたりして楽しんで音楽の授業を受けていました。3年生はひっ算のやり方をみんなで復習していました。その集中力がすばらしかったです。

　5年生の算数の授業を参観しました。小数のかけ算のやり方を子どもたちは考え、ホワイトボードを使って説明していました。そして、発表された意見のよさやちがいについて話し合い考えを深めていました。

　6年生の道徳の授業「おかげさん」を参観しました。祖母が使う「おかげさん」という言葉の意味について考えました。最後に自分が「おかげさん」と思うことを学習用タブレットを利用して考えていました。最後の振り返りでは、「自分はこれから・・・」と今日の学びを生かして行動に移していこうという意見も出されました。道徳の授業、大切にしていきます！

　愛知県も梅雨に入りましたが、月曜日の1時間目から子どもたちは学習に集中しています。3年生は夢空館で本の分類の学習、1年生は「友達に伝えよう」と国語の学習、5年生は算数の授業を行っていました。

　本日3時間目に講師の方を招いて6年生の子どもたちは税について学びました。税金はどのように使われるのか、税金がない世界になったらどんな世界になるのか、について学びました。

　昨日は敷島小学校全校の気持ちが一つになった「オンラインひよこ集会」でした。昨日は楽しい気持ちでいっぱいでしたが、今日の1時間目からどの学級も授業に集中、気持ちを切り替えてがんばっていました。

　最後に6年生のライブでダンスを披露して、ダンスの最後はくす玉で入学をお祝いしました。そして会の終わりにお手製のプレゼントを1年生に渡しました。企画した6年生！素敵な会を、敷島小の心を一つにしてくれてありがとう！という気持ちでいっぱいです。

　本日、5時間目に6年生が企画する「新入生歓迎会」をオンラインひよこ集会と名前をつけて行いました。オンラインでの1年生の紹介、学級紹介を行い、そのあとにオンラインを生かしたゲームを全校で楽しみました。教室は別々ですが全校の気持ちが一つになるすばらしいひよこ集会でした。

　1年生の子どもたちが学習用タブレットを使用して、朝顔の観察をしていました。芽が出たことがうれしそうで、撮った写真を先生に見せて話をしていました。

　6年生が明日のオンライン新入生歓迎会のための予行練習をしていました。みんなで協力し合ってがんばっています。また、掲示板には「今年の決意の漢字」が掲示されています。6年生の「やるぞ」という気持ちが伝わってきます。

　1年生の子どもたちが職員室の先生たちに、自分の名刺を作ってくれました。しっかりとあいさつができて職員室に入ってきました。1年生も確実に成長しています！元気なあいさつがうれしいです。

　1，2年生が教室の前のチューリップ畑を整備していまいした。球根をとり、来年度の1年生のために大事にとっておきます。

　5月の全校朝会は各教室でのオンライン朝会となりました。6年生の司会のもと、校長先生の話、生活担当の教員からの今月の生活についての話がありました。緊急事態宣言が明日からとなります。今後も工夫してやれるところはやっていきたいと考えています。

　今日から土日をはさんで学習用タブレットの持ち帰りを行います。今回は課題を学年ごとで行います。先週、学習用タブレットを初めて使用した1年生。今日も授業で学習用タブレットを使って絵本を読んでいて楽しそうでした。