今年度の本格的な掃除が始まって２週目になりました。
各クラス、各掃除場所をきれいにしようと熱心に掃除を行っています。

今年度初のお昼の校内放送を行いました。
初めての放送機器の操作に戸惑い、放送開始時間が遅れてしまいましたが、
異変に気づいた去年の広報委員が放送室に駆けつけ、操作を教えました。
自ら友達を助けに行く姿に、活動初日から非常に心が温まりました。
今年度の広報委員も、初めてとは思えないほど明るく、堂々と放送を行っていました。

書写の授業では、iPadのアプリを使ってひらがなの練習をしました。
アプリには採点機能がついており、なかなかよい点数を出すのが難しかったですが、その分、よい点数が出たときの喜びもとても大きかったです。

第一回学級会を行いました。
学級委員の子が司会をし、書記の子が板書を行います。
学級目標を設定し、１年間どんなクラスにしたいかを子どもたち自身で考え、話し合い、決定しました。
新しいクラスとしての思いがまとまりました。

ひらがなを習い始めました。はみ出さないようになぞるのは、とっても大変。どの子も集中して練習しています。

だんだんと、学校生活に慣れ、帰りの支度もスムーズにできるようになりました。

学習用タブレット
運用ガイドブック保護者用を
「学校からのたより」→「学校だより」に添付しました。

こちらから↓
学習用タブレット運用ガイドブック保護者用

毎日、各掃除場所で丁寧な掃除を行っています。
掃除の始めと終わりのあいさつもとても気持ちよくできています。
このまま継続していきましょう！

算数の授業で学習したことを生かし、iPadを使った「線対称探し」を行いました。
振り返りでは、意外と線対称が身近に多くあることや人工で作られたものは線対称のものが多く、自然のものは線対称が少ないということに気づくことができました。
授業で学習したことを、身近なことと絡めて考えられることはとてもすばらしいですね！

　今日の昼放課の様子です。静かに読書をしています。５年生の時に、１４０冊以上の図書館の本を借りた子もいます。

今日の学年下校では、１・２組の学級書記が、みんなの前で、リーダーとしての決意を述べていました。たくさんの拍手が沸き起こりました。

　校庭で春を感じる形や色をたくさん見つけ
小さい紙にていねいに描きました。
　その描いた絵を後で合体させました。
　春がいっぱいのステキな絵が出来上がりました。

５年生になってはじめての体育の授業です。集団行動をグループになって学習しました。みんなの楽しそうな声が響いていました。

大陸や海洋について学習しています。
名前だけでなく、位置も覚えられるように頑張っています。

　算数科「かずとすうじ」の学習の様子です。Ipadのデジタル教科書のアプリを使って、楽しく問題に挑戦しています。

　書写の学習の様子です。初めて自分の名前を書きました。

ブロックを使って、二つの数を比べます。
みんなの前で、堂々と操作できるようになりました。

　オリジナル日直名札を作りました。日直として、授業のあいさつができるようになりました。

ソーシャルディスタンスをとっての合同体育！
元気いっぱい、体を動かしました。

きりんとぞうの絵を描きました。
写真を見ずに思い出しながら描きましたが、
動物の特徴をとらえ、みんな上手に描いていました。