板書には、フラッシュカードを使って、視点を示しています。活動が明確なります。

スタッフ活動が始まります。スタッフ長を中心に具体的に話し合っています。

授業の取組の様子が掲示されていす。

連休明けでも、4月の集中力が続いています。英語の授業には、ALTの先生が入ります。

今が、一番気持ちのいい季節です。木々の緑がまぶしいですね。

作業の時間に野菜を育てています。

特別の教育課程での授業をステージ別に行っています。

小学校の先生方が、訪問してくださいました。張り切っています。

校内の掲示板には、行事予定が工夫して作られています。

校内の進路相談室に資料がそろい始めました。保護者の方も相談できますので、ご連絡ください。

２年生では、１１日から学級別で茶摘み体験をする予定です。　

数学では、全学年で少人数指導の授業を行っています。

日本語教室での授業が始まりました。特別の教育課程を編成して行っています。

昨年、できなかった地域学校共働本部会議を行いました。地域連携部活動について話し合いました。

第3学年通信No.2 ＆ Informativo da 3a série No.2

第1学年通信No.3

<swa:ContentLink type="doc" item="132078">第1学年通信No.4</swa:ContentLink>

学級組織が動きはじめました。それぞれの仕事をがんばっています。

全校で、読書に力を入れています。今年も生徒たちに栞を配りました。

ゴールデンウィークが終わり、久しぶりの登校です。新しいポロシャツを着て来る生徒も増えてきました。

練習試合後のマナーも大切です。相手チームの監督からのお話を聞いています。