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運動会の低学年表現（ダンス）の練習をしました。みんな元気いっぱいで、とてもよく揃って、ダンスができました。本番が楽しみです。

今日は、１時間目に２回目の運動会全校練習を行いました。開会式や閉会式の練習をしました。天気が良く、とても気持ちよく練習ができました。

　グラウンドまでの道は神社からつながっています。
　皆福寺までには素敵な景色が広がっています。

　教頭先生と一緒に「春のふるさと探し」の道を歩いてみました。ふるさとの川、神社、お寺、野道、グラウンド…。トトロが出てきそうですね。ふるさと再発見がたくさんの一日になるといいですね。
　【上の写真】矢並川　落合橋と教頭先生
　【中の写真】津島神社
　【下の写真】津島神社

　ミッキーマウスの曲に合わせて、元気よく練習ができました。練習する度にどんどん上手になっていきます。本番が楽しみです。

　全校で玉入れの練習をしました。ソーシャルディスタンスをとりながらの玉入れは、なかなか難しく、たくさん玉が入りませんでした。次の練習ではたくさん入るよう頑張りたいです。

　５年生の家庭科では、チャコペンシルを使って、直線で自分の名前を書きました。次回の縫い取りの練習のためです。カーブのある文字に苦労する子どもたちでした。

　今週から放課終了の５分前の音楽が変わり、「あわあわ手洗いの歌」になりました。早くも、「お願い、お願い、かめさん、かめさん〜」と口々に歌う子もちらほらいます。歌に合わせて、洗う箇所が決まっています。おうちでも一緒に手洗いをしてみてください。

　６年生が低学年の教室に応援の練習に出かけました。どの子もよくお話を聞いて、しっかり動きを身に付けることができました。実は、６年生のリーダーも少し緊張していたようです。元気に教えてくれてありがとう。

　2年生は、1年生に向けてカードにメッセージを書きました。一枚一枚ていねいに、まるで書き初めのようです。小さくぎっしりと書いたので、名前ペンでなぞるのにかなり集中する子どもたちでした。教室がしいんとしていました。

　一年生では、音楽に合わせて身体表現をしました。「犬のおまわりさん」のメロディーに合わせて、鳥になったり、犬になったり、大忙し。子どもたちの一番のお気に入りは、迷子の子猫ちゃん。なりきっていました。

　6年生の算数では、点対象の作図の方法を考える子どもたちでした。これまでの学習したことを使っている方法はどちらかなと先生が尋ねると、一斉により深い思考にスイッチ。どちらも正解だけど、課題に合った方を選択するというのも楽しい学習になりますね。

　5年生の算数の学習では、1立方メートルの立方体の中に、1立方センチメートルがいくつ入るのかという学習をしました。ぎっしり入るの？という子どもたち。すきまなくだよ、カランカランとはいわないよという先生。イメージをもつと、既習事項を使ってじっくり考え始めた子どもたちでした。

　整える気持ちがなければできないことですね。

　今日も暑い日でした。高学年は運動場で応援の練習をしました。腕がまっすぐにぴんと伸びています。明日の朝からは低学年の教室へ応援歌の練習に出かけます。今日の練習を生かして、きっと堂々と伝えることができるでしょう。頑張れ！６年生！

　１時間目に全校リレー「みんなでつなげよう　幸せのWAI」の練習をしました。初めに走る順番を決めました。1〜3年生は、片道を走り、4〜6年生は往復走ります。次に走る練習をしました。みんな真剣に全力で走りました。本番が楽しみです。

　タグを取られた後の素早い動きを学んでさらにレベルアップ！パスがうまくなりました。

外部講師の先生がクラブの指導に来てくださいました。先生の動きを見て、みんなどんどんいい動きになります。

　社会科の授業で、地図を片手ににらめっこの4年生でした。複数の資料を使って調べます。見つけられたかな。