「暴風警報」発令時や大規模地震に対する対応について
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R3 異常気象・大規模地震発生時等の対応

　最近ではパソコンを使って調べることが多く、辞書を引く機会が少なくなりました。学校では、主に３年生で辞書引きを行いますが、調べる情報以外も目に入ってくるなど、とても有効な活動です。
　４年生の音読発表会は、ただ読むだけでなく、全身を使って表現力豊かに楽しく発表できました。（動きが早く、写真がぶれてしまい申し訳ありません）
　このところ、筆を使って字を書く機会はほとんどありませんが、これも大切な伝統文化だと思います。

　本日は国語の授業です。３年生は辞書引き、４年生は音読発表会、６年生は書写です。同じ国語の時間でも、学年によって様々な活動があり、教科の多様性を感じます。

　緊張しながらも、全員が体験しました。

　本日、消防署員の指導の下、５年生が救急救命講習を行いました。ＤＶＤで必要性を理解し、消防署員や消防ボランティアさんから心肺蘇生の方法を教えてもらった後、実戦練習を行いました。「いのち」に関わる大切な学習となりました。

　本日、朝から出張のため、児童に会えたのは下校中となりました。少しの時間でしたが、元気なあいさつと笑顔で迎えてくれ、元気をもらいました！
　児童下校後は、職員研修を行いました。スクールカウンセラーを講師として、カウンセリングに関する勉強会を行いました。