教務主任の先生から、「すべて演技です」というお話がありました。今日は退場の仕方も演技として覚え、きびきびと移動ができました。

　今日は、運動会の全校練習がありました。はじめ少し雨が降っていたので、体育館で練習しました。体育館では、開会式の練習をしました。雨が止んだので、運動場に出て、入退場の仕方を練習しました。去年と入場の仕方が変わったので、少し難しかったです。

　先日、お知らせした授業参観の日程の変更をお願いします。授業参観日程訂正版↓
授業参観訂正版

また、３月１６日に配付した「学習用タブレットの破損等の対応について」の文書も掲載しました。↓
タブレットの破損について

　通学団会では、安全に通学するためにはどうすればよいか、危険な場所はないかなどを話し合いました。１年生は初めての会で、みんな真剣に聞いていました。

　第１回わくファミ活動がありました。わくファミ活動は、縦割り班での活動です。いろいろな学年のお友達ができるとても楽しい活動です。今日は、一人ひとり自己紹介をしたり、「ふるさと探し」の活動計画を６年生から聞いたりしました。とても楽しく活動しました。

　令和3年度になって初めて通学班の班長になった子もいます。スムーズにならないことも相談しながら解決する力をつけているところです。話し合いの様子を聞いていると、「一年生のお手本になりたくて」という子が何人もいました。一つ上学年になった姿をたくさんほめてあげたいです。
　集合時刻について一つお願いがあります。学校到着時刻が８時よりも前にならないよう、昨年度から5分遅くなった班があります。
　該当する班は、幸海・穂積です。ご協力をお願いします。

　運動会の練習が始まり、3日目になります。今日はこんな素敵な姿を見つけました。
　幸海小学校では、毎年、高学年はソーランの発表をしているのですが、先輩から競技への姿勢や技が見事に引き継がれているのです。6年生がリーダーとなって２つのグループに分かれ、4・5年生に動きの手本を見せていました。その横では、担任の先生方がテントを3張りも立てながら、横目で子どもたちの様子を見守っています。
　授業の冒頭、5年生の先生が「いい姿が見せられるように、いい一ヶ月にしよう」と声をかけました。どう取り組んだらよいのか、自分で考え、主体的に行動に移す子どもたちが見事でした。自己有用感も育っていくことでしょう。

　毎朝、登校時に子どもたちに付き添ってくださる保護者・地域の皆様がいらっしゃいます。今朝ご挨拶をする中で、こんな話を聞かせてくださいました。
　実は歩道に入る手前に、水たまりになる大きなくぼみがあり、雨のたびにボッチャンと靴を濡らす子どもたちが多かったということです。そんな様子を見かね、工事業者の方に埋めてもらえるようにお願いしてくださったおかげで、写真のように雨でも大丈夫な歩道になりました。しかも、工事業者の方にお礼までしていただいたようで、大変恐縮しました。
　今日で春の交通安全週間は終わりますが、子どもたちの様々な安全安心を守っていただき、心から感謝の気持ちでいっぱいです。

　今日はALTの先生と一緒の外国語の授業がありました。先生は2年前もいらしたブライアン先生です。4、5、6年生が行いました。いろいろな国のあいさつの言葉を覚えたり、紹介の仕方を聞き取って伝えたりしました。ゲームやチャンツでリズムに乗りながら身につけています。

今日から運動会練習が始まりました。雨が降っていたので体育館で行いました。集団の動きや行進、かけあしの練習をしました。

[教職員異動ごあいさつ」はこちら↓
R3.4.13 令和３年度教職員異動ごあいさつ

「教職員組織表」はこちら↓
R3.4.13　令和３年度　幸海小学校教職員組織表

　読み語りのグループでは、最後にお話の中身を紹介し合う時間があります。笑顔で和気あいあいとした温かい雰囲気でした。
　豊田市では、家庭や地域、学校の「つながり」を大切にしています。地域学校共働本部のコーディネーターを中心にさまざまな地域講師やボランティアの方々が子どもの成長を中心につながっています。幸海小学校でも16日に各種ボランティアの募集をします。ぜひ、子どもたちの活動を一緒に見守っていただけるとありがたいです。

　高学年の皆さんも、みんな夢中になって聴いていますね。

運動会練習が始まる前に運動場にトラックや入退場の時の位置を示すラインを引きました。長さを測ったり、下書きをしたり、サッカーゴールを移動したりしました。運動会の練習、頑張りましょう。

掃除が始まって、４日がたち少しずつ自分の当番の掃除に慣れてきました。とても上手にほうきを使ったり、床を磨くことができるようになりました。

学級写真を撮りました。校長先生と担任の先生と一緒に撮りました。やる気いっぱいの表情で子どもたちは写っていました。

　5年生の子どもたちが地球儀を使って、社会科の調べ学習をしていました。友達と対話をしながら、地図の表し方の違いについても学びました。グローバル化する国際社会に主体的に生きていくため
、必要な資質の基礎を育んでいます。

2時間目の終わり頃、6年生の教室に行くと、子どもたちが筋肉痛だあと話しています。どうして筋肉痛？と尋ねると、今から見せてくれるとのこと。音楽が流れると、素早く構えのポーズ。勢いのある動きにさすがの一言！音楽が終わった途端、教室に大の字になった子どもたち。本日3回目だものね。初日なのに、素晴らしいソーランの踊りを見せてくれてありがとう。明日からますます上手くなるね。

　元気な声が運動場から聞こえてきます。1.2年生の体育です。今日は50メートルのタイムを計ります。ウォーミングアップのため、最初に先生からサーキットトレーニングの課題が出ました。「赤い三角コーンをタッチして、最後に先生にタッチだよ」「よういドン」の声で、一直線に走っていきました。明日から運動会の練習がスタートします。どんどん暑さが増してきます。たっぷりのお茶の準備をお願いいたします。

　どこからともなく美しい声が響いてきます。音楽室で2年生が歌の練習をしていました。ビニールのシェードが各自の机上にあり、先生の発声に合わせて、工夫しようとする子どもたちでした。