モンシロチョウが羽化したよ
教室を巡っていると、３年生の子に「先生見て」と呼ばれました。
見てみると、今、まさにモンシロチョウが羽化する瞬間でした。「がんばれー」と声をかけている姿が良かったです。 「密ですよ」とは言えずに教室を後にしました。    通学団会をしました（各教室）
今日は、第１回の通学団会でした。各学級で通学団でのきまりごとについて確認しました。これまで、異学年の交流がなかなか開けませんでしたので、通学団をまとめる高学年は大変です。通学団のまとまりができるまでご家庭でもご支援いただければと思います。今日の雨降り下校は、とても大変でしたが、６年生が土砂降りの中、先に出て１年生を迎えてくれました。
   あいさつできらり輝き賞もらったよ
今年度も「きらり輝き賞」の取組をします。この賞は、善行をした児童が先生方から推薦を受けて、校長が称賛するものです。今回は、１年生の子が「とても気持ちのよいあいさつ」をしたことを先生から認められて、教室で表彰されました。
   ６年生、１年生に清掃を教える
６年生は、１年生の清掃のお世話をしています。次々言ってくる１年生の質問攻撃に６年生も大変です。こうしたお世話をしながら、６年生は最高学年の自覚を、１年生は６年生の愛情を感じ、徐々に信頼関係が生まれていきます。
   緑のカーテン設置しました
本校では、毎年市の事業に応募して緑のカーテンの設置をしています。地域学校協働本部の方々にご協力いただき、1年教室前、放送室前、校長室前の３か所に組み立てをしてもらいました。業者にたのむと数万円かかる作業です。本当にありがとうございます。今後は、福祉美化委員会で水やりをして育てます。
   ＩＣＴ支援員さんとプログラミングの授業
今日は、市の教育センターから派遣されるＩＣＴ支援員の先生が来校して、４〜６年生が、プログラミングの授業をしました。ＩＣＴ支援員の先生は、本校のプログラミング教育の年間計画をもとに、年間に２０日程度、１〜６年生の学級に入り、担任と一緒に授業を行います。
   野菜名人さんと観察したよ
野菜名人さんたちが、６月２２日に予定されている「いものなえさし」の準備にきてくれました。その間、１・２年生の子たちが草取りや観察にきて、ご挨拶しました。「おはようございます。ありがとうございます。」
   学校だより第６号を配付しました第１回委員会（５・６年生）
本校の委員会活動は、５・６年生で組織し、「集会・運動・図書・放送・保健・給食・福祉美化」の７つの委員会があります。
今日は、第１回委員会が開かれ、正副委員長を決め、今後の活動について、話し合いました。学校のエンジンとして、高学年の活躍が期待されます。    初めての全校集会（放送）
全員そろって登校する初日、全校集会を放送で行いました。
校長からは、「学校は、笑ったり、泣いたり、感動したり、悲しんだりしていろいろな気持ちを感じながら、みんなと一緒に学ぶ場所です。」話をしました。 その後、生活のきまりや転校生の紹介がありました。 放送ですが、教室で姿勢よくお話を聞くことができました。    ６月８日（月）から通常登校日です
分散登校日を終え、８日（月）より通常登校日になります。学校では、不要な密を防いだり、手洗いを習慣化したりと子どもの予防意識も高まり、「新しい学校生活様式」に慣れてきました。また、熱中症対策も大切になってきました。
まずは、元気に登校できるように規則正しい生活に心がけさせてください。引き続き毎日の「検温と体調チェック」を行い、お子さんの体調管理をよろしくお願いします。 ６月健康カード←なくした場合はご利用ください また、「発熱等の風邪の症状がある場合には、児童も教職員も休養することを徹底すること」と通知がでています。休む場合には、配付してある欠席連絡票を連絡帳にはさんで届くようにご連絡ください。電話の場合も同様の内容を確認します。 連絡帳での体調不良欠席連絡票←足りなくなった場合はご利用ください  図工「じぶんだけのおひさまをかこう」（１年）
１年生の図工では「じぶんだけのおひさまをかこう」という題で画用紙いっぱいに思い思いのおひさまの絵を描きました。１年生らしい迷いのないすてきなおひさまができました。
   理科「ひまわりとほうせんか植えたよ」（３年）
３年生では、理科の観察でひまわりとほうせんかの種を植えました。「いつ頃芽がでるの？」と聞いたら「秋っ」と元気に答えてくれる子がいました。しっかり勉強してね！
   体育コーディネーショントレーニング（６年）
体育では、身体接触の多い運動（球技等）を控えています。そこで、６年生では、豊田市でも推奨している「コーディネーショントレーニング」を行っています。楽しみながら、運動調整機能を鍛えます。
   学びのとびら（６月５日）最終回
おはようございます。今日も暑くなりそうです。
今日は、環境の日です。1972年（昭和47年）、国連人間環境会議がこの日に開会されたことに由来し、1972年12月、国連総会決議で環境を守る気持ちを高めるために制定されました。 今日は分散登校日Ｂグループです。 Ａグループのみなさんは、学びのとびらを見て、おうちでしっかりと勉強してくださいね。月曜日からは、いよいよ全員で登校の日です。４月からまだ会ってない友だちとの再会を楽しみにしていてください。 学びのとびらは、今日が最後です。みなさんはここまで毎日、学びのとびらを見ながら、よくがんばって学習を続けてきましたね。 今週の基本的な学習時間は、以下のようになっています。 ・全学年、３時間です。 （自分の学年をクリックしよう） １年生 ２年生 ３年生 ４年生 ５年生 ６年生  外国語活動をＡＬＴの先生としたよ（４年生）
４年生は、ＡＬＴの先生と外国語活動の授業をしました。３，４年生は週２時間ずつ外国語活動の授業を行います。（５，６年の『外国語科』のような教科ではありません。）「I like〜」「I don't like」を使って自分の好きなもの、嫌いなものの紹介をしました。
   国語の勉強したよ（２年）
２年生は、国語科で「こんなことをしているよ」という単元で、始め、中、終わりを意識した文章づくりに挑戦しました。休校中のことを題材にしたところ、掃除や料理など家のお手伝いのことを取り上げる子が多くいました。家族といい時間を過ごしたようです。
   学びのとびら（６月４日）草花の観察をしよう（3年生）
３年生は、理科で草花の観察をしています。こちらは、ノートに細かくスケッチをして観察しています。スケッチは写真と違い時間がかかりますが、よく見て書くという学習に向いています。五感を大切する小学校教育は、全部デジタル化というわけにはいきませんね。
   今日の天気の様子は？（５年生）
５年生は、理科の授業で天気の様子について調べています。以前は、ノートにスケッチしていましたが、今はタブレットを利用して写真に撮って観察しています。タブレットは大変、使い勝手のよいツールです。
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