一斉下校でがんばって並べたよ(5年生)
6年生を送る会で引継ぎを受け、3月より5年生が通学団の団長を務めています。
個別懇談会中の一斉下校では、どの学年よりも早く運動場に来て、通学団をしっかり並べています。 6年生のサポートがあるうちにしっかり仕事を覚えていきたいですね。がんばって! ハードル走に挑戦中!(5年生)
5年生の体育は、ハードル走を学習しています。
それぞれの歩幅にあったハードルを選び、順に跳んでいます。 ハードルを越える足の形などをチェックしながら、何度も挑戦しました。 祭ばやしに親しもう(3年生)
3年生の音楽では、「祭ばやしに親しもう」を学習しています。
保見地区の伝統芸能でもおはやしをしているので、子どもたちにとっては、実際の演奏をきいたことある馴染みのある音楽です。 祇園祭り、ねぶた祭り、だんじり祭りなど日本の祭りばやしなどいろいろな祭ばやしがあることを知りました。 パンフレット作りに挑戦(6年生)
6年生の社会では、世界の国々を紹介するパンフレットを作っています。
タブレットや資料集で調べながら、日本との比較をしながらまとめています。 いろいろある情報を取捨選択しながらまとめる力が必要です。 「ことばのアルバム」を作ったよ(2年生)
2年生の国語では、いよいよ最終単元「ことばのアルバム」で作文をしています。
2年生になって、1年間間で一番心に残っているできごとを、これまでに習った文章の書き方に気をつけて書いています。 これまで1年間で書きためた文章をまとめた「ことばのアルバム」を完成させます。 キーボードを使って入力したよ(1年生)
タブレットに使用するキーボードが配付されました。
早速1年生は、動作チェックを兼ねてつかってみました。 やっぱり1年生には、キーボード入力は難しいようですが、なんとかログインできました。 キーボードは入力が早くできるので、高学年など文字をたくさん入力するときには、活用できそうです。 買えるかな?(3年生)
3年生の算数では、これまでの学習を生かす問題に挑戦しています。
「525円のクレヨンと315円のはさみがあります。800円でクレヨンとはさみを1つずつ買うことができますか。」の問題では、「買える」「買えない」という2択をするのではなく、どのように考えて判断をしたかを学びます。 既習事項を活用して考える力をつけ、生活で生かせる力につなげます。 子どもたちは、これまでの学習を生かして一生懸命考えていました。 夕やけこやけを習ったよ(2年生)
2年生の音楽では、「夕やけこやけ」を習っています。
「歌詞の様子を思い浮かべながら歌いましょう」という単元です。 歌詞の意味を考えながら、情景を考えていました。 音楽は、感染予防をしながらの実施ですので、例年のように思い切り歌えません。夕やけの日には、ぜひ家でも一緒に歌ってあげてください。 5年生にアドバイスカード渡しました(6年生)
6年生は、5年生が中心となって行ったフレンド遊びのときの企画・運営について、アドバイスカードを書いて渡しました。
6年生のどの子のカードにもしっかりとアドバイスが書かれていました。 6年生の思いがつまったすてきなアドバイスをありがとう。 ご協力ありがとうございます(PTA資源回収)
個別懇談会中、PTA資源回収を実施しています。
西昇降口(1・2年生昇降口)前に写真のように回収袋を用意してありますので、そこに入れてください。 回収するものは、アルミ缶、新聞紙(含広告)、雑誌・雑紙、牛乳パック、段ボールです。 ご協力をお願いします。 直方体と立方体を習ったよ(4年生)
4年生の算数は、最後の単元「直方体と立方体」を学習中です。
平面に表した立体を理解していくのは、なかなか大変です。また、展開図を頭の中で考えるのも難しいことです。 算数では、学年が上がるにつれ、具体的なものから抽象的な概念へ転換していきます。ちょうど5年生にあがる頃から求められる数学的な考え方です。 形の似ている漢字に気をつけて(1年生)
1年生の国語では、80文字の漢字を習いますが、すでに全部の漢字を習いました。
今日は、形の似ている漢字を見つけて、漢字への理解を深めました。 「人」「入」、「貝」「見」、「右」「石」、「木」「本」など似ている漢字を見つけることで正しい漢字を覚えました。 全校のみなさんへ(6年生)
6年生の代表児童が、金曜日に実施された「6年生を送る会」のお礼のことばを放送で伝えました。
「劇がとても楽しかった」「もらったプレゼントがとてもうれしかった」など、それぞれの学年に向けて、丁寧に伝えていました。教室でもしっかり6年生の放送を聞いていました。 感謝の気持ちを伝える6年生の姿がすばらしいと思います。 学校開放の利用中止の解除について学校だより第38号6年生を送る会その9(退場)
予定された2時間があっという間に過ぎました。
6年生にとっては、思い出に残る楽しい時間となりました。 また、この会のために準備をしてきた各学年にとっても、成長するよい機会となりました。 このように心温まる会ができる伊保小学校はすばらしいなと改めて思いました。 卒業まであとわずか。6年生の子たちには、悔いなく過ごし欲しいと思います。 6年生を送る会その8(5年生)
5年生は、今日のこの会のために精一杯の準備をしてきました。
準備をしっかりする中で「この会を成功させよう」という気持ちを高めることができました。 今日の会では、5年生が自分たちで考え、動く姿が多くの場面で見られました。 頼もしい5年生をとてもうれしく思いました。 6年生を送る会その7(引継ぎ式)
会の最後は、6年生から5年生へ校旗やJRC旗、委員会などの引継ぎを力強いメッセージとともに行いました。
また、5年生がまとめた全校児童の手紙も渡されました。 6年生を送る会その6(思い出ビデオ)
1年生から6年生までの思い出ビデオは、先生たちからのプレゼントです。
6年生の子たちも楽しみしていました。 1年生の頃の写真には、思わず「わー」「きゃー」と歓声があがりました。 私たち教員も、ほんとに大きくなったなあと実感する時間でした。 6年生を送る会その5(4年生)
4年生は、「担任クイズ」をしました。
1年生からの担任の先生の名前を聞いて、6年生から「あー!」と小さいころの懐かしい記憶がよみがえってきたようでした。 また、6年生の子たち一人一人に合う漢字をメッセージを添えてプレゼントしました。 |
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