朝の読み聞かせの実施に続いて、ＰＴＡ研修委員会による読み聞かせ講習会が行われました。豊田市中央図書館の読書指導者である百合山幸子氏をお招きして、読み聞かせの心構えや本の紹介、実技についてのお話をしていただきました。

本校ＰＴＡ研修委員会が中心となり、読みきかせサークルを組織し、年に６回、全クラスを対象に読み聞かせをしていただいてます。昨日は、第1回目でした。朝のＳＳタイムの１５分間実施しました。子どもたちは、真剣に聞く様子がよかったです。

6/24〜6/28まで、図書委員会による企画で「てるてるぼうず図書館祭り」が始まりました。期間中、１日に本を借りるごとにスタンプを押してもらえ、５日中、４つスタンプがたまると景品がもらえる企画です。本日が初日でしたが、図書室は大賑わいでした。

使用する土は、陶土です。やさしく、ていねいに、根気づよく、丸めていくのがこつです。子どもたちは、黙々と作業を進めていました。ものづくりの町、豊田市ならではの活動です。見本のように光るまでできるといいですね。

豊田市のものづくり教育プログラムを活用して、１・２年生が「スーパー土団子づくり」に挑戦しました。ものづくりサポーターさんが、なんと２４名もきていただき作り方を丁寧に教えていただきました。

本校には、ＩＣＴ支援員の山下先生が月に１〜２回来校して、全学年を対象にタブレットなどのＩＣＴ機器を使った授業をしています。プログラミングや情報モラル、エクセルの使い方など分かりやすく教えていただいています。写真は、５年生図工の授業でＣＰに命令を打ち込んでキャラクターを動かす授業です。

7月のキャンプに向けて、希望者によるトーチワークのリハーサルをしました。火の熱や音、においを体感できました。


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続いて、1年生が手際よく植えました。これも、野菜名人さんたちが事前に広い畑を耕し、マルチをかけるという準備をしていただたいたおかげです。このあと、１０月に収穫し、「焼いもパーティー」をする予定です。

毎年、恒例となっている伊保こども園との「さつまいも交流」で、本日は、２年生と園児が一緒にさつまいもの苗さしをしました。かなり暑くなって疲れてしまう子もいたけど、野菜名人さんの手ほどきで頑張って全部植えることができました。

５年生は、７月のキャンプに向けて、カレー作りをしました。手際よく調理をして、予定通りの時間で出来上がりました。さて、本番でもこうやってうまくいくでしょうか？楽しみです。

悪天候や行事などで延期されていたプール開きは、本日の１年生で全部の学年が完了しました。まだまだ、水は冷たいけど元気いっぱい、初めての小学校のプールに大歓声でした。５，６年生はさすが高学年。どんどん２５ｍを泳いでいます。

１７日（月）３年生が、町探検に出かけました。全部で３回計画され、今日は２回目の探検で、貝津駅やいぼ塚方面に行きました。地域の公園や史跡、商店、公共施設などを見学し、自分たちの住む町への親しみや愛着を深めることを目的としてます。

土粘土でハンバーガーを作ったり、チャレンジタワーで思いきっり体を動かしたりしました。みんなで食べたお弁当もとても楽しそうでした。

6/14（金）天候にも恵まれ、１，２年生が校外学習でモリコロパークへ出かけました。電車に乗って、公共交通機関や施設の利用のマナーを学んだり、友だちとの交流を深めたりすることができました。

本校のクラブ活動は、４〜６年生が、月曜６時間目に伝統芸能と交互に行っています。自分の興味のある活動ができるため、人気です。クラブは全部で７つ（イラスト・図工、中・外遊び、オセロ・将棋、家庭科、ミニ飾り、パソコン、音楽）あります。

バランスを崩して、倒れてしまう子もいましたが、１時間ちょっとで全部植えることができました。１０月に収穫し、家庭科で調理をする予定です。少しずつ稲が生長する様子を見ていってほしいです。

5年生では、米作り体験学習をしています。「はっぴー農産」にお世話になりながら、田植えと稲刈りを体験します。梅雨の晴れ間に5年生全員で横一列に並び田植えをしました。

西保見小学校の６年生が伊保小学校に来て、伊保小学校の授業の様子を見学したあと、体育館で６年生同士で交流会をしました。自己紹介をしてから、ドッジボールをして楽しみました。来年、保見中学校で一緒になる仲間とよい交流となりました。１０月には、伊保小学校の６年生が西保見小を訪れる予定です。

延期となっていたプール開きを本日行いました。水は少し冷たいですが、太陽が出ると体を温めてくれます。プールの歓声が響くと、夏の訪れを感じます。

本日のプール開きは、雨のため明日以降に延期となりました。プール開きを前に、５・６年生が消防士さんとインストラクターの５名の方々から胸骨圧迫法やＡＥＤの使用の仕方を教えていただきました。先週末には、教員も研修を行いました。