冬休みに入りました。豊田市立伊保小学校は、11月30日に創立150周年記念式典を行いました。

たくさんのご出席、ありがとうございました 〜6月13日 学校公開日〜

昨日行いました今年度初めての学校公開日には、多くの保護者の皆様にご来校いただくことができました。ありがとうございました。昨日見ていただいた授業が、いわゆる「よそ行きの、特別な授業」ではなく、だいたい、いつもどおりの授業です。「いつもの授業」をよりレベルアップすることが、私たち教師の「永遠の課題」です。
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早く大きくなあれ 〜1年生 アサガオの支柱立て〜

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1年生が育てているアサガオがずいぶん大きくなり、支柱を立てる必要が出てきました。今の栽培キットは楽です。鉢についている4カ所の穴に、プラスチック支柱の根もとを差し込むだけです。子どもたちの力で、早い子は30秒ほどで作業完了でした。「ちゃんと大きくなってね」とアサガオにつぶやく子に、「あなたも、このまま健やかに成長してね」と思わずにはいられませんでした。

上手にできて、びっくりしたよ! 〜71組 ジャガイモ餅づくり〜

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昨日、学校の畑で収穫したジャガイモを、今日の1・2時間目に71組の児童がジャガイモ餅に調理しました。きれいに洗ったジャガイモをピーラーで皮をむき、包丁で小さく切り、茹でてつぶし、片栗粉を混ぜ、チーズを入れて丸い形に整え、フライパンで焦げ目が付くまで焼き上げました。私(校長)も少しだけ手伝わせてもらいましたが、特に女子児童は手際が良く、ピーラーを上手く使いこなすので驚きました。味は間違いありません。「まいう〜」でした。

災害について学んだよ 〜4年生 せんだん学習(総合的な学習の時間)の取り組み〜

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学校公開日の1時間目、4年生は体育館で「防災学習出前講座」を受講しました。豊田市役所防災対策課より職員の方に来ていただき、地震や風水害、土砂災害などについて実際の写真を見ながら、学習を深めました。東海豪雨の時の、矢作川や豊田スタジアム周辺の様子の写真もあり、災害を身近なものとして考えることができたようです。今後の防災学習にうまくつなげていきたいです。

台風シーズンを前に 〜暴風警報が出ないと良いのですが〜

台風シーズンを前に、暴風警報発令時の対応に関しては、すでにプリント(黄色)でお知らせがしてありますが、「暴風警報が中途半端な時間に解除された場合の集合時刻がわかるとうれしい」という要望に応え、補足的なプリント(水色)を配付しました。暴風警報解除後、学校メールでお知らせする授業開始予定時刻から、通学に要する時間を差し引いた時刻が集合時刻になります。児童が水色のプリントを持ち帰っていますので、ご確認ください。留守家庭の低学年児童には、同じ通学団の上級生が声をかけるしくみになっています。
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クラブ活動を紹介します 〜第3回 パソコンクラブ〜

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オセロ・将棋クラブとともに、今年度から新設されたのが、パソコンクラブです。これからの時代、パソコンを操作する技術は、自動車を運転する技術よりも生活に不可欠なものとなってきます。パソコンクラブは、ゲームを楽しむクラブではなく、ワードやペイントをはじめとする様々なソフトを活用し、自分で世界に一つしかない作品を作り上げながら、パソコン操作に慣れることを目標にしています。今回は3つのクラブの紹介に留めます。残り3つの紹介は後期にお届けします。

クラブ活動を紹介します 〜第2回 オセロ・将棋クラブ〜

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昨年度、地元愛知県の天才中学生(当時)棋士が話題になり、伊保小学校にも将棋ブームが到来しました。当時4年生の教室では、わずかな時間を見つけて将棋を楽しむ子どもたちの姿を目にしました。今年からオセロ・将棋クラブが新設されました。伊保小の将棋好きが集まっています。もちろん、オセロ・将棋以外のボードゲームも楽しめます。

クラブ活動を紹介します 〜第1回 家庭科クラブ〜

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本校では、4年生以上がクラブ活動に参加しています。以前にお伝えした「伝統芸能」の活動を月1回程度のペースで行っているため、クラブ活動は年間6回という少ない回数ですが、子どもたちの生き生きとした活動の様子を見ることができます。家庭科クラブでは、おやつづくりや手芸活動などを行います。昨日は、おやつを作っていました。

ジャガイモ、獲ったどお〜! 〜学校園 収穫真っ盛り〜

1・2時間目は、71学級の二人の児童が、担任の先生と一緒にジャガイモ掘りをしていました。「校長先生、イモ!」(私はイモではない!)と収穫したジャガイモを嬉しそうに見せてくれました。キュウリを獲ったり、ジャガイモを掘ったり、田植えをしたり・・・。都会の学校にはできないことですね。
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キュウリ、獲ったどお〜! 〜学校園 収穫真っ盛り〜

梅雨の晴れ間、爽やかな朝です。この後、気温が上がりそうです。今朝、学校の畑では多くの低学年児童がキュウリの収穫をしていました。立派なサイズのキュウリがたくさん獲れていました。今はキュウリの収穫真っ盛りです。ナス、ミニトマト、ピーマンも今月下旬には収穫できるでしょう。
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「フレンドランチ」始めました 〜フレンド班で校長と会食〜

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今日から、「フレンドランチ」を始めました。これは、フレンド班(縦割り班)ごとに、私(校長)を囲んで給食を楽しむ企画です。全部で10のフレンド班があり、AとBの二つに分かれていますので、合計で20回のフレンドランチを行います。今日が記念すべき第1回でした。6年生のリーダーの「記念すべき第1回のフレンドランチ、いただきま〜す!」のあいさつで、楽しい時間を過ごしました。初めてで、いろいろバタバタしてしまい、あっという間に終わってしまいました。

大学から先生がご来校されました 〜教育実習生の授業参観と御指導〜

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教育実習は今日から3週目に入りました。今日は実習生の通っている大学から、日頃、実習生が直接ご指導いただいている先生が来てくださいました。校長室で大学のお話をうかがったり、伊保小学校のことをお話しさせていただいたりした後、実習生の授業の様子を見ていただきました。4年2組の児童はいつも以上にはりきって、授業を受けていました。

サツマイモの苗さしの準備も進んでいます 〜今年も園との交流を行います〜

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毎年、6月にサツマイモの苗さしを行っています。今年も先週末、「野菜名人さん」がサツマイモ畑を起こし、畝を作ってくれました。天気の様子を見ながら、苗さし作業を行っていきます。恒例になっている園の年長児さんとの作業も近々行います。今年は2年生の児童と交流する予定です。

スイカ畑の現在の様子 〜今年も「スイカパーティー」できるかな〜

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4月の中旬に「野菜名人さん」たちの手によって植えられたスイカの苗が、今は写真のような状態です。実をつけ始めました。大きさにばらつきが見られますが、大きいものはドッジボールほどの大きさになっています。昨年はサッカーボールくらいの大きさのスイカが40個ほど実りましたが、今年はどうなることでしょう? 夏休みに入る前に、各学級でスイカパーティーができると良いですね。

よく声が出て、活気のある練習ができています 〜部活動紹介 第3回ミニバスケット部〜

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「ナイシュー!!(ナイスシュート)」「ファイトー!!」の声が途絶えることなく続く中、シュート練習が行われていました。声の大きな子だけが、かけ声を出しているわけではなく、全員がそれぞれしっかり声を出しているところが、チームとしてよくまとまっている感じがします。試合に勝つことはもちろん良いことですが、心をそろえてプレーできるチームは素敵です。

人生初めての授業です 〜教育実習生 授業実習第1回〜

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1年生は初めてのプールでしたが、今日は、人生で初めて授業を行うことを経験した実習生もいました。5時間目、4年2組の教室で国語の授業実習を行いました。教室の後ろでは、指導担当の担任の先生が、細かく記録をとりながら、微笑んで見守っていました。私(校長)がカメラを持って、教室に入ったことで、余計に緊張させてしまったようでした。4週間の教育実習も、今週で半分が終わります。

初めての水泳授業 〜プール開き 1年生〜

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本校では、「プール開き」と言っても、特別なセレモニーをやるわけでもなく、初めてプールに入る日を「プール開き」と呼んでいるだけです。今日、6月8日(金)。予定どおり、今日から水泳授業をスタートしました。天気が心配でしたが、何とか雨に降られることなく、全学年のプールでの授業が行われました。1年生は、初めて伊保小学校のプールに入りました。水は少し冷たく感じたようですが、元気いっぱいでした。

ドロまみれでも最後までやり遂げたよ 〜5年生 田植え体験2〜

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米作りは、毎年、「はっぴー農産」の方々にお世話になっています。田植えに至るまでの準備も、稲刈りまでの管理もやっていただいています。昨年は10月下旬に稲刈りを行いました。台風が通り過ぎた後で足場が悪く、ほんのわずかな時間、形だけの稲刈りになりました。今年は天候に恵まれると良いのですが・・・。

梅雨の晴れ間 ドロドロになりながら 〜5年生 田植え体験1〜

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梅雨入りの発表はあったものの、昨日、今日と雨は降っていません。でも、蒸し暑さが増してきており、今夜あたりから、また雨が降り続くようです。そんな梅雨の晴れ間、5年生が田植え体験を行いました。私(校長)は残念ながら所用のため、その場に立ち会えませんでしたが、子どもたちが頑張っていた様子を写真でお伝えします。

先生たちの勉強会を行いました 〜臨床心理士による研修〜

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昨日の6月7日(木)、児童が下校した後、職員研修を行いました。豊田市青少年相談センターから臨床心理士の方に講師として来校していただき、おもに保護者の方との相談の進め方などを学びました。個別懇談や日頃の相談などで、研修の成果が発揮できるようにしていきたいです。
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