朝はひんやりしますが、日中は上着がいらなくなる陽気です。今日は３年生がスーパーマーケットの学習に出かけました。片道４０分ほどかけて出かけます。１時間目が行くための時間、２時間目が現地での学習の時間、３時間目が帰ってくるための時間という感じです。現地での様子は、また改めてお知らせできればと思います。出発風景のみお伝えします。

昨日に引き続き、今日も４時間目に、北部給食センターの栄養士の先生にご来校いただき、「好き嫌いせずに食べる大切さ」をテーマに、給食に関する授業を行いました。今日は３年２組の児童を対象に実施しました。同じ内容でも、学級が変わると違う反応も見られ、授業を行った栄養士の先生も、「とても楽しくできました」とコメントを残して帰られました。授業を行ったクラスは、その後の給食の時間に、いつもよりも残さず食べきろうとする児童の姿が見られたそうです。

続いて３時間目に行われた２年生の活動の様子です。２年生は、１年生よりもボールの扱いに慣れている子が多かったようです。説明を聞くよりも、動くほうが得意な子が多く、コーチや先生から注意を受けていたようです。

今日は名古屋グランパスエイトサッカースクールの指導者の方に来ていただき、ボールクリニックを１・２年生対象に行いました。サッカーの技術を向上させるためだけではなく、望ましい身体運動を体験したり、集団行動を学んだりするための学習として取り入れました。写真は２時間目に行った１年生の活動の様子です。

今日は豊田市総合体育館（スカイホール豊田）で、第４６回豊田市小中学校特別支援学級・特別支援学校なかよし運動会が行われています。午前中、見学をさせていただきましたが、「みんな　なかよく　げんきよく」のテーマのもと、参加している児童生徒が、それぞれの力を精一杯発揮していました。会場からは温かい拍手や声援が飛び交い、心温まる場面の連続でした。他校の児童生徒も写っているので、会場全体の写真で雰囲気を感じてください。

今日の４時間目、３年１組の教室で、北部給食センターの栄養士の先生と担任の先生とのコラボで、給食に関する授業が行われました。テーマは「好き嫌いせずに食べる大切さ」を知ることでした。給食には、いわゆる「赤の食材」、「緑の食材」、「黄の食材」がバランス良く含まれていて、すべてを残さず食べきることで、栄養のバランスが最適になることを学びました。後半は、嫌いな物をいかに食べるか？その方法について話し合っていました。「好きな物だと思って食べる」という意見がたくさんありましたが、それができれば苦労しないのに・・・と思ってしまいました。この授業は、明日も隣の学級で行われます。

今日の全校集会では、認証の他に、小学校陸上競技大会や夏休みの作品募集の表彰などを行いました。詳しくは、「学校だより」でお知らせしてある（今後お知らせする）通りです。

今日は、１時間目の前に全校集会を行いました。後期がスタートし、丸２週間が過ぎましたが、今日は後期の学級代表や、委員会の委員長・副委員長を認証しました。体育館は、すでに学芸会用の照明などが準備されています。後期のリーダーを中心に、学芸会も、きっと盛り上がるものと思います。

１１月４日（日）保見交流館において「保見ふれあい祭り」が行われます。今年度も各自治区の伝統芸能の発表が行われます。昨日の６時間目、１０月最後の伝統芸能の練習がありました。棒の手は、芸能プログラム（屋外特設会場）第３番目（１０：１０ごろ）、木遣りは芸能プログラム（多目的ホール）第２番目（御殿万歳の後、１０:０５ごろ）に発表する予定です。少し早めにお出かけください。

１１月４日（日）保見交流館において「保見ふれあい祭り」が行われます。今年度も各自治区の伝統芸能の発表が行われます。昨日の６時間目、１０月最後の伝統芸能の練習がありました。祭囃子は、開会式前のオープニングアトラクション（９：２０ごろ）、御殿万歳は芸能プログラム（多目的ホール）の第１番目（１０：００ごろ）に発表予定です。

今日は、今月３回目のフレンドランチを行いました。５−Ｂ班の１３人と一緒に楽しく給食を食べました。今日は、「カレー南蛮のスープ」に「とよた麺」が付いていました。つけ麺スタイルで食べるか、ぶっかけ麺スタイルにするかで意見が分かれましたが、一応、「とよた麺のカレー南蛮つけ」が献立名なので、つけ麺スタイルが正解のようでした。私（校長）は、ぶっかけました。

稲刈りが終わると、コンバインの中で脱穀された米が、軽トラックの荷台の大きな箱に移されました。刈り取ったばかりの稲が、一粒一粒の籾（もみ）になっている様子を、子どもたちは珍しい物を見るかのようにのぞき込んでいました。この後、さらにいくつもの工程を経て、つやつやしたお米になっていくことを、最後に教えていただきました。

刈り取った稲は、子どもたちの手でコンバインに運ばれ、脱穀されました。子どもたちはみんな一生懸命に作業に取り組み、およそ４０分ですべての稲を刈り取りました。

田のおよそ４分の３はコンバインで刈り取ってもらい、残りの４分の１を子どもたちが手作業で刈り始めました。最初は手こずっていましたが、すぐにコツをつかみ、ザックザックと稲の束を刈り取っていきました。

好天に恵まれた今日、５年生は学校西側の田で稲刈り体験を行いました。最初に講師の方から刈り方のポイントを教えていただき、その後、田に移動し稲刈りを行う前に、コンバインで行われる収穫の様子を見学しました。

センダンの倒木に関しては、多くの報道機関が取り上げてくださったおかげで、学区ばかりでなく、広く世間の話題になったようです。今後は、残されたセンダンが少しでも長い期間、その姿をとどめておくように対策を立てなければなりません。今日は県の緑化センターから緑化相談員の方にご来校いただき、センダンを見ていただきました。樹木医に診察してもらうこと、さらにはその診察を受け、適切な処置を施していただくことを進めて行かねばなりません。費用もかかることですので、場合によっては、地域の皆様の御協力を必要とするかも知れません。その際はよろしくお願いいたします。

今朝は、１年１組のきらりかがやき賞の表彰を行いました。今回は、図書室の本を１００冊以上借りている子や、授業中の発言を積極的にがんばっている子、給食の後片付けを進んで行う子、大きな声であいさつができる「あいさつ名人さん」などを表彰しました。表彰を受けられなかった子が少し残念がっていましたが、大丈夫！やるべきことを、きちんとやり続けていれば、きっと１年生のうちに誰もが表彰されます。

昨日、5年生と6年生の児童を対象にグランパス人権スポーツ教室を行いました。若手のホープである大垣勇樹選手を囲んで、サッカーに親しみながら、人権について学びました。新聞の豊田版でも紹介されています。詳しくはそちらもご覧ください。

３週間の教育実習が今日で最後になります。実習生は今朝、職員室で涙ながらに職員に挨拶をしました。泣けるほど辛い思いをさせたわけではありませんので、誤解しないようにお願いします。伊保小学校には、教育実習生以外にも３名の大学生（いずれも女性）がボランティアとして週１〜２日程度、授業や遊びのお手伝いに来てくれています。みんな、将来は学校の先生になりたいという強い希望をもっている方ばかりです。子どもたちは若い先生が来ると、大喜びです。

今日の３時間目、６年生の教室で算数の授業研究会を行いました。指導者の教師も学習者の児童も、手元にタブレット型パソコンを持ち、授業に取り組みました。６年生は、積極的に授業でタブレットを活用しているため、子どもたちも扱いに慣れており、効果的に学習に取り組んでいました。一人一台のパソコンとなると、それぞれが画面とにらめっこ状態になるかと思いきや、上手にグループでの学習場面が盛り込まれており、お互いに画面を覗き合ったり、教え合ったりする場面も随所に見られました。来月には、本校の最新の授業技術を、他県から視察に来ていただけることが決まっています。