体育館での全校集会の後、４年２組の教室できらりかがやき賞の表彰を行いました。８名の児童を表彰しました。漢字練習を毎日ていねいに取り組む子や、月例テストの勉強を計画的にしっかり取り組む子などが担任の先生から推薦されていました。こつこつ努力を重ね、身につけた知識や技術は、確実に自分の力になります。そして、それは自分にしっかり染みつき、成長を支えてくれる大きな栄養にもなります。「実力の差は小さい。努力の差は大きい」校長室のカレンダーに、そんな言葉がありました。

今日は、朝の会の前に体育館で全校集会を行いました。初めに応募作品（読書感想画・調べる学習コンクール）の優秀児童を表彰しました。校長講話の中では、学校外の活動（こども尺八教室）で優秀な成績を収めた児童を紹介しました。校内だけではなく、学校の外部の活動でも頑張っている児童が年々増えています。活動場所への送迎も含め、日々子どもたちを支えてくださっている保護者の皆様のご努力に頭が下がります。集会の最後には、６年生によるなわとびの技の披露がありました。下級生のなわとび練習への良い刺激になったのではないかと思います。

続いての写真は、イラスト・図工クラブ、ミニ飾りクラブ、家庭科クラブの活動の様子です。ミニ飾りクラブは、４年生と５年生しかいないので、卒業式の装飾を作成していました。

今日は今年度最後のクラブ活動を行いました。卒業していく６年生は小学校最後の活動になりました。写真は、中・外遊びクラブ、オセロ・しょうぎクラブ、パソコンクラブの活動の様子です。

くらし発見館見学の後は、豊田市中央図書館の見学と利用をしました。本の探し方や借り方を教えていただきました。その後、駅前の商業施設で買い物を実際に行いました。帰り際には、お弁当を食べたばかりでしたが、市駅前のファストフード店でポテトなどを購入し、駅前のベンチで美味しくいただきました。学校に到着すると、ナップザックを開けて、買ってきた物や借りてきた本を嬉しそうに見せてくれました。良い勉強ができましたね。

先週の金曜日、２月２２日に７組の児童４人が、担任の先生２名の引率で校外学習に出かけました。愛知環状鉄道で保見駅から新豊田駅まで移動しました。切符を購入する体験をしました。新豊田で下りた後は、喜多町にある「豊田市近代の産業とくらし発見館」で昭和以前に家庭で使用されていたいろいろな道具を見たり、触ったりして学習しました。写真は、電車の切符を購入する場面と、くらし発見館での様子です。

卒業ランチＩＮ校長室も、今日で５回目。今日で約半数の６年生と給食を食べ終えました。卒業ランチでは、毎回、ドリームマップの内容を話してもらっています。「自分の夢を叶えるために、これからどんなことに力を入れたいか？」の問いに、「コミュニケーション力を高めたいです」という答えが返ってきました。また、「卒業までにリクエストしたい給食の献立は？」には、「豚汁」、「キムチ入り味噌汁」、「花見だんご」、「白米」などの答えが返ってきました。なかなか渋い。

今日の給食後の時間に、３年１組できらりかがやき賞の表彰を行いました。ていねいな言葉遣いであいさつができる子、授業や宿題に精一杯取り組む子、なわとびの練習にひたむきに努力した子、学級のリーダーとして陰ひなた無く頑張った子などが、担任の先生から推薦されました。どの子も大きな声で返事をし、良い姿勢で賞状を受け取ることができました。おめでとう。

昨日の昼休み、久しぶりのフレンド遊びがありました。今回は、６年生に代わって５年生が遊びの内容を企画したり、当日の運営を担当したりしました。最初の説明は、まだまだ不慣れな部分もありましたが、１年生から６年生までが楽しめる遊びを企画し、参加したみんなが笑顔になっていました。６年生も、５年生が出す指示に素直に従い、縦割り班での活動を楽しんでいました。今後、６年生を送る会の開催や、卒業式の準備や片付けなど、５年生の力が問われる機会が増えます。協力して頑張ってほしいものです。（写真は、いずれも遊んでいる様子ではなく、仕切っている様子です）

今日は金曜日ですので、学校だより第３６号を配付します。お子さんの帰宅後にご確認ください。今回は、卒業に向けた６年生の動きを中心に記事を構成しました。また、来週末の３月１日（金）は、６年生を送る会があり、それに伴う「フレンド弁当」のため、給食がカットしてあります。３月１日（金）がお弁当持ちであるという連絡記事も掲載してあります。よろしくお願いします。

今日はイボランを行いました。授業参観では、２年生と５年生の授業を中心に見て回りました。２年生は図工と国語の授業、５年生は家庭科の授業を行っていました。家庭科の授業では、ミシンで、エプロンのポケットを誤って縫いすぎてしまった児童をめざとく見つけ、ミシン糸をほどくことを手伝ってくださるお母さんもいました。今日の給食のメニューは、私（校長）があまり得意でないものでしたが、皆さんが楽しくお話をされるので、何とか楽しみながら、残さず食べることができました。

卒業ランチＩＮ校長室、今日は４回目でした。西保見小学校まで徒歩で往復し、向こうではドッジボールやサッカーなどで身体を動かした後で、疲れ気味かな？とも思いましたが、４人とも元気にたくさん話をしてくれました。中でも、修学旅行の旅館での話では、消灯時間が過ぎてもなかなか寝られなかったこと、友だちと話していて先生に叱られたことなど、今となっては楽しい思い出話がたくさん聞けました。明日は卒業ランチは一旦お休み。そのかわりに、「イボラン」があります。

保見ＣＳ（コミュニティ・スクール）の取組の一つとして、６年生が西保見小学校を訪問し、４月から同じ中学校で机を並べる者どうしで交流を深めました。初めはお互いに緊張を隠せない様子でしたが、ドッジボールやサッカー、鬼ごっこなどを通して、すぐに仲良くなり、時間があっという間に過ぎてしまったようです。西保見小学校には多くの外国人児童がいます。伊保小の児童にとっては、とても新鮮で、良い体験ができたようです。中学校入学後も、仲の良い友だちでありたいですね。

卒業ランチＩＮ校長室、今日は３回目でした。今日は男子１名と女子３名という珍しいバランスで校長室に来てくれました。男女のバランスが悪くても、雰囲気はとても良く、６年間の思い出話や将来の夢など、給食を食べながら、しっかり話してくれました。今日は、今まで体験した怖い話も少しだけ聞かせてもらいました。卒業ランチは明日も行います。

生活単元学習とは、教科と領域を合わせた学習で、生活上の課題処理や問題解決のための活動を通して、子どもが自立し、社会参加するために必要な知識や技能を習得させることを目的としたものです。今日の２時間目、７１学級の教室で「いぼの湯で楽しくお風呂に入ろう」という研究授業が行われました。私（校長）世代には懐かしいドリフターズの「いい湯だな」がＢＧＭで流れる中、身体や頭の洗い方、かけ湯をしてから浴槽に入ることなどを学んでいました。中学生になると、ホテルのユニットバスの使い方を勉強しておかないと、修学旅行のホテルでトイレまでビショビショにしてしまう子が、結構います。

伝統芸能感謝の会。木遣りの様子です。４つの伝統芸能、６年生は抜けますが、新たな４年生を仲間に入れ、来年度の５月以降にスタートする予定です。その頃は、もう「平成」ではありませんね。

伝統芸能感謝の会。棒の手の様子です。

伝統芸能感謝の会。祭囃子の様子です。

本校の教育活動の中で、特色あるものの代表である伝統芸能の授業。昨日が今年度最終でした。授業の中で、感謝の気持ちをお伝えしました。１年間のご指導、ありがとうございました。また、来年度もよろしくお願いします。写真は、御殿万歳の様子です。

今日は卒業ランチの２回目でした。今日も４人の男女児童が校長室にやってきました。６年間の思い出話に花が咲きましたが、子どもたちの口からは修学旅行やキャンプの話題がたくさん出ました。修学旅行で特に良かった所は？と聞いてみたら、「銀閣寺の庭」や、「龍安寺の石庭」など意外と渋い答えが返ってきました。旅館もちょっと古い感じが良かったという感想で、意外な一面を見た気がしました。卒業ランチは今週続きます。