４年２組の話題が続いてしまいますが、今日の２時間目、せんだん学習（総合的な学習の時間）の授業研究会を行いました。４年生は「防災」をテーマに学習に取り組んでいますが、今日は「ＫＹＴ」を題材に、担任と養護教諭が協力して授業を進めました。「Ｋ（危険）」「Ｙ（予知）」「Ｔ（トレーニング）」として、「学校内で大きな地震に遭遇した場合、どう対応するか」を、６つの場所を想定して、グループごとに話し合いました。災害の時だけでなく、ふだんの日常生活でも「ＫＹＴ」は大切ですね。

今朝も、４年２組の朝の会にお邪魔して、きらりかがやき賞の表彰を行いました。８名の子どもたちに賞状を渡しました。保健係としてしっかり責任を果たしている子、整とん係として毎朝、学級の靴箱の様子を点検している子、きらり友だちカードでお友だちの良いところをたくさん見つけている子、鉄棒の技の練習を体育の授業以外でも頑張っている子などを表彰しました。キラキラした表彰内容を読み上げていると、朝からポジティブ（前向き）な気持ちになれますね。

今日のランランタイムの様子です。昨日から今日は「小春日和」と呼ぶにふさわしい暖かさです。でも、午後からは天気は下り坂。夜は雨という予報です。しかし、明日は回復するようです。こんなサイクルを繰り返し、寒さが本格的になっていきます。暖かい日差しの中、子どもたちは力走していました。ちょっと心配なのは、見学が続いている子です。早めに体調を整え、ある程度は走っておかないと、試走会や本番は苦しくなるかもしれません。

今日の朝の会では、２クラスできらりかがやき賞の表彰を行いました。６年生の教室では、持久走練習をハイペースで頑張っている子や、タブレット係でタブレットパソコンの準備や片付けをしっかりやってくれる子などが担任の先生から推薦を受けていました。３年生では、学芸会の役を全力でやりきった子、台詞がうまく言えない子に優しく教えてあげた子などを表彰しました。外の日差しが強くて、逆光気味の写真ばかりで申し訳ありません。

フットサルは優勝しました。おめでとう。

ミニバスケット、試合終わりました。頑張りましたが、勝利はなりませんでした。

ミニバスケットボールの試合風景です。

フットサルの試合風景です。

今朝は、ボランティアの皆さんによる読み聞かせが行われました。朝の冷え込みはそれほどでもありませんでしたが、それでも寒さの中、早朝から来ていただきました。子どもたちを引きつける巧みな読み方に、児童は絵本を食い入るように見ていました。そのような写真を載せてみました。ボランティアの皆さん、ＰＴＡの担当の皆さん、いつもありがとうございます。

先週の木曜日に引き続き、今日の給食でもフレンドランチを行いました。金曜日が祝日だったので、私（校長）にとっては、連続のフレンドランチになりました。今日も好きな給食、嫌いな食べ物を話題にしましたが、好きな給食が「ゆかりあえ」という少し意外な答えも返ってきました。嫌いな食べ物が「特にない」という子が多かったのは立派でした。そのせいか、みんな早く食べ終わり、片付けも素早くできました。

ランランタイム（持久走練習）。今日は６年生の様子です。体調を崩している子が多く、見学者やマスク姿の子、元気のない子が目立ちます。小学校生活最後の持久走大会、本番だけ頑張ることは難しいので、早めに体調を戻し、元気よく練習に参加できると良いですね。

３連休明けは、２年２組のきらりかがやき賞の表彰から始まりました。私（校長）はこの時間が好きです。特にこの学級は、表彰を受ける子が本当に嬉しそうな表情を見せてくれるうえに、表彰を受けない子も、友だちにしっかり拍手をしてくれるので気持ちが良いです。冬休みまでにあと１回ぐらいチャンスがあるかな？また、表彰のために、教室まで喜んで足を運ばせてもらいますよ。

先週の木曜日のことになりますが、給食後にフレンド遊びを行いました。空模様が少し心配だったため、室内での遊びになりました。「なんでもバスケット」や「ハンカチ落とし」、「だるまさんが転んだ」など、今となっては古典的な遊びも楽しそうに行われていました。

今日は久しぶりにフレンドランチを行いました。これまで１０のグループと給食を共にしましたが、今日は後半第１回目の６−Ａ班の１２名でした。今日は子どもたちにわりと人気のりんごパンの日でした。今日は嫌いな食べ物で話が盛り上がりました。最近のイノシシ出没情報も話題になりました。

高齢者の皆さんとの交流を終えると、施設長さんや職員の方から、車椅子の種類や扱い方、高齢者の方が日常使っている食器の特色など、介護に関するほんの一部を教えていただきました。子どもたちはメモをとりながら、熱心に説明に耳を傾けていました。５年生は来週、高齢者擬似体験を行う予定です。

本校では、特色ある教育活動の一つとして、学区にある特別養護老人ホームとの交流を通した福祉学習を推進しています。昨日の午後、５年生が施設を訪問し、利用者の皆さんと交流しました。最初は緊張気味だった子どもたちも次第にいつもの様子に戻り、短い時間でしたが、学芸会での演奏を発表したり、お年寄りの皆さんと簡単なゲームをしたりしながら交流しました。今後も継続したい活動の一つです。

昨日行われた「ものづくり教室」。完成したおもちゃで遊んでいる様子です。「コトコト車」、「牛乳パックダーツ」の２種類のおもちゃを作りました。手作りおもちゃで遊ぶなんて、最近はあまりないかもしれません。楽しそうですね。

本日は木曜日ですが、明日からがお休みですので、学校だより第２５号を配付します。お子さんの帰宅後にご確認ください。先週から今週にかけて多くあった各学年の校外学習の様子を掲載しました。載せきれない部分は次回に回しました。１２月の行事予定も載せておきましたので、ご覧ください。

同じく作業をしている２年生の様子です。完成したおもちゃの名前と、遊んでいる様子は、また改めてお知らせします。お子さんが帰ってきたら、聞いてみてください。

今日は、２時間目から４時間目まで、ものづくりサポートセンターから多くのサポーターの皆さんにご来校いただき、ものづくり教室を行っています。「動くおもちゃ」をテーマに工作を進めています。写真は１年生の教室の様子です。