５年生が学校西側の水田に田植えを行ったのが６月１２日（月）でした（写真３枚目）。今日でおよそ１か月が経ちました。田植えをした５年生の児童は、その後、田んぼの様子を少しは見ているのでしょうか？雨の少ない今年の梅雨ですが、田んぼにはしっかり用水から水が送られ、稲は写真の通り、大きくなっています（写真１、２枚目）。この写真は今朝の様子です。水がしっかり送り込まれているのも、地域の方がしっかり水の管理を行ってくださっているおかげです。放っておいたら、こうはいきません。夏休みに入る前に一度は自分の目で田んぼの様子を確認できると良いですね。

種目によっては、４年生はまだ別メニューで練習しているものもあります。基本的な動作や演奏方法をしっかりと身につけるために、繰り返し練習に励んでいます。写真は「棒の手」と「御殿万歳」です。

今日はとても蒸し暑い一日になりました。それでも、この暑さの中、４年生から６年生までの子どもたちは今年になって３回目の伝統芸能の授業に取り組みました。講師の皆さんも暑さの中、熱心にご指導してくださいました。写真は、「木遣り」と「祭囃子」の活動風景です。

今日は「七夕（たなばた）」です。伊保小学校では、地域の方のご協力で１年生と２年生の教室前のワークスペースに笹を飾りました。子どもたちに「七夕」と言っても、あまりピンと来ていない子も多く、昔からの季節感のある行事も次第に薄れていくようです。むしろ、伊保の子たちは「お月見泥棒」の方が興味深いようです（ケンミンショー的には『え〜！』って言われそうですが、私は伊保小に来て、初めて「お月見泥棒」という行事を知りました）。笹に飾られた短冊には、子どもたちの素直な願いがしたためられていました。一部、紹介します。写真の文字が読めるでしょうか？

夏休みを前にして、各学級の担任は「きらりかがやき賞」の準備を進めています。今週は３年生、４年生、１年生の教室にきらりかがやき賞を渡しに出向きました。子どもたちは、とても嬉しそうに賞状を受け取ってくれます。家に持って帰って、子どもたちはちゃんとお父さんやお母さんに見せていますか？ランドセルの中で、くしゃくしゃになっていませんか？お家のどこかに少しの間でも良いので、飾っていただけると嬉しいです。ぜひ、お父さんやお母さんからも、お子さんにねぎらいの言葉をかけてあげてください。

台風が過ぎ、今日は久しぶりに青空が広がりました。しかしながら、九州北部では大変な大雨になっているようで、被害が今以上に大きくならないことを、ただただ祈るだけです。今日は午後から東保見小学校で１ブロック（猿投・保見地区）の水泳大会が行われました。伊保小学校からは、男子８名、女子４名、合わせて１２名の５・６年生が選手として参加しました。多くの児童が練習の成果を十分に発揮し、自己ベストのタイムで泳ぐことができました。また、自分が泳いでいないときは大きな声でチームメイトを応援していました。保護者の皆様も、暑い日差しの中で応援していただき、ありがとうございました。

６年生の家庭科では、生活に役立つ物の製作として、「ナップザック作り」に取り組んでいます。今日は、先週の５年生の家庭科授業でもお世話になった「つむぎの会」のメンバーの方５名に来校していただき、おもにミシン縫いのお手伝いをしていただきました。ミシンは５年生の時も学習したことがあるので、昨年に比べるとずいぶんスムーズに作業ができるようになっていましたが、細かい点はボランティアの方にていねいにご指導いただきました。おかげで、ずいぶん作業がはかどりました。聞くところによると、この手作りナップザックは修学旅行で使うことになるようです。

今日は、伊保小学校ＰＴＡ児童委員会が主催する救急救命法講習会を、体育館で開催しました。夏休みのプール開放の際に監視員を務めてくださる方を中心に４０名近い保護者の方にご参加いただきました。消防署員とサポーターの方からの説明を受け、参加者一人一人が交替しながら、胸骨圧迫、人工呼吸、ＡＥＤの使用法などを学びました。この講習は教職員も高学年児童も学んでいます。水泳に限らず、日常生活でも万が一の時には役立つはずです。今後もぜひ多くの方が、このような講習の機会に積極的に参加し、一つでも多くの命を救っていきましょう。

平成３０年４月より小学校では道徳が、「特別の教科　道徳」として教科化されることが決定しています。伊保小学校では、これまでも週に１時間の道徳の時間を大切に扱ってきました。今日、何気なく教室を回っていると、３年生の教室では担任、校務主任、そして養護教諭の３人の先生がチームを組んで、道徳の授業を行っていました。給食センターで働いている方を題材に、「働くことの意義」「仕事に対する誇り、喜び」などについて、意見交流を行っていました。子どもたちは、給食センターで働く方々が、衛生面に十分な配慮をして給食を作ってくださっていることや、単なる調理作業ではなく、大変な重労働であることなどを学び、感謝の気持ちを新たにしていました。

小学校の家庭科では、生活に役立つ物の製作を学ぶ場面があります。布を用いて、手縫いや、ミシンを用いた直線縫いにより目的に応じた縫い方を考えて製作し、活用できることを目標に５年生や６年生で、手縫いやミシン縫いに取り組みます。昨日は、５年生の手縫い（なみ縫い、玉止め）の授業に、地域の「つむぎの会」の皆さんがボランティアとして、児童の作業のお手伝いに来てくださいました。教師一人ではなかなか児童一人一人に目が行き届かない中、多くの「裁縫名人さん」が寄り添ってくださることで、児童は技能をより正確に早く習得することができます。「つむぎの会」の皆さんには、今後も家庭科の授業でお世話になります。

今日は午前中、天気の悪い中、たくさんの保護者の皆さんにご来校いただき、学校公開日を行うことができました。朝、体育館での部活動壮行会に始まり、授業参観、親子保健集会、スマホ教室、５年生キャンプ説明会と、もりだくさんの内容で特に５年生の保護者の方はたいへんだったかと思います。２時間目の親子保健集会では、７つの講座それぞれに学ぶべきことが多かったのではないでしょうか？ぜひ、これからの生活に生かしていただければありがたいです。体育館でのスマホ教室に参加された方は、ご家庭でインターネットやＳＮＳの使い方などについて話題にしてみてください。今日はどうもありがとうございました。

明後日、２８日（水）は今年最初の学校公開日です。８時３０分から体育館で部活動壮行会、９時からは各教室で授業参観、９時５５分からは親子保健集会を行います。その後、３校時と４校時も授業を見ていただいて結構ですが、体育館では１１時から保護者向けのスマホ教室を行います。５年生の保護者の方がこの後、キャンプ説明会のために残られますので、５年生の保護者の方のご出席が多くなると思いますが、５年生以外の保護者の方の参加も大歓迎です。先日、保見交流館で行われた「社会を明るくする運動」でも開催され、大変反響の大きかった研修です。スマホをめぐる様々なトラブルがとてもわかりやすく解説され、気持ちが引き締まります。ぜひお時間があれば参加してください。

伊保小学校では、「かかわり合いの中から、共に伸びる子どもの育成」をテーマに、全教職員が「きくこと」「話すこと」を足掛かりにした、問題解決型の授業をめざし、授業力向上に努めています。具体的には、テーマをもったスピーチ活動を行ったり、３〜４名の学習班で活動したり、授業の最後に「振り返り」の時間を確保し、学習内容を各自がまとめたりすることで、子どもたちが学習への満足感や達成感を味わうことができるようにしています。今日は１年１組の国語の授業を多くの教員で参観し、研修を深めました。児童の下校後に今日の授業をもとに、研究協議会を行う予定です。

６月２２日（木）、豊田市社会福祉協議会の皆さんを講師にお招きして、５年生が高齢者擬似体験の学習を行いました。はじめに高齢者の日々の生活について、講師の方からお話をお聞きしたり、意見を交換したりしました。次に高齢者体験用の装具を身に着け、「およそ８０歳の体」になって、階段を上り下りしたり、ペットボトルのキャップを開けたり、文字や色を見たりする体験をしました。これらの学習から高齢者の方の日常生活の大変さを学ぶだけでなく、介助する側の心構えについても学ぶことができました。５年生は、今後も「福祉」をテーマに学習を深めていく予定です。

梅雨だというのに、ずっと雨が降らない日が続きました。今日は、これまでの分を取り返すほどの大雨です。極端な天候で困ります。大変な風雨の中、それでも子どもたちは元気に登校しました。今日と明日の２日間、ものづくりサポートセンターの皆さんのご指導で、１・２年生がものづくり教育プログラムに取り組みます。今年はシャボン玉づくりに挑戦します。今日は雨天のため、体育館でシャボン玉を楽しみました。人が入れるほどの大きなシャボン玉や、数多くのシャボン玉、なかなか消えないシャボン玉など、子どもたちの大歓声が体育館内に響きました。明日も行われます。

保見町から東保見町にかけての地域は、古く弥生時代から人々が住みついていたと考えられています。伊保遺跡、江古山遺跡、根川古墳、山洞古墳、矢遠古墳、エペケ古墳、弘法山古墳など弥生時代から古墳時代にかけての遺跡があり、数多くの竪穴式住居跡が発見されています。今から４０年ほど前の大規模な造成時に発見されたり、失われたりしたものも多かったようです。弥生式土器、須恵器、土師器など全国的に注目されている出土品も多くあります。６年生は豊田市郷土資料館の学芸員さんなどから矢遠古墳についての説明を聞き、古代の伊保の里にタイムスリップした気分になりました。

今日はとても暑い日になりました。午前中に学校に４名のアドバイザーの皆さんに来ていただき、学校アドバイザー会議を開きました。伊保小学校の今年度のこれまでの取組に助言をいただきました。その後、伊保小学校地域学校共働本部の立ち上げのため第１回教育協議会を行いました。この協議会で２名の地域コーディネーターが決定し、伊保小学校の地域学校共働本部がスタートしました。今後、安定的、継続的に地域と密着した伊保小学校となるように、これからは地域コーディネーターが地域ボランティアの調整などを行い、地域ぐるみの教育を推進していきます。地域や保護者の皆様には、変わらぬ御理解と御協力をお願いいたします。

保見中２年生の４名の３日間の職場体験学習が、今日で最終日を迎えました。今日は、４時間目に図書室で４名の中学生が、６年生に対して、中学校生活の様子を説明してくれました。職場体験の合間を縫って、説明用のパネルを準備し、とてもわかりやすく学校生活や授業、行事の様子、部活動の特色などを聞かせてくれました。さすがに中学生だけあって、小学生には見られないプレゼンの技術を持ち合わせていて、６年生は食い入るように４人の説明に耳を傾けていました。６年生にとって、中学校を身近に感じ、進学への意欲を高める、とても良い機会でした。４人の中学生、ありがとう。

梅雨だというのに、本当に良い天気の日が続きます。とても気持ちの良い毎日です。今週は昨日から保見中学校の２年生４名が職場体験学習に来ています。昨日は３年生と４年生に、今日と明日は１年生と２年生の教室に入って、授業のお手伝いや遊びの指導、給食指導や清掃指導などを体験しています。朝は勤務開始時刻よりも早く出勤し、私や教頭先生と登校してくる児童の登校指導を行っています。小学生の元気の良さに驚きながらも、それに負けないぐらい元気に体験学習を行っています。この学習が、これからの進路決定に少しでも役立つように願っています。頑張れ！保見中生。

ＰＴＡ研修委員会主催の読み聞かせが今年も計画されています。平成元年度から始まった読み聞かせサークルによる読み聞かせ活動は、今年で２９年目に入りました。現役の保護者の方だけでなく、かつて保護者だった方もメンバーになってくださり、年間６回の読み聞かせに参加してくださる予定です。今日はその第１回目を実施しました。この時間を楽しみにしている児童は多く、目と耳でしっかり話を聞いていました。今日は読み聞かせの後、保護者対象の読み聞かせ研修会も行われました。豊田市中央図書館から講師をお招きし、今後の読み聞かせに役立つ研修を多くの方が受講しました。