今日は「梅雨の中休み」とでも言うのでしょうか？朝から気持ちの良い青空が広がっています。５年生と６年生はリトルワールドに校外学習に出かけました。その様子は、学年通信などでお伝えできると思います。学校では、水曜日から始める予定であった水泳の授業を２日遅れて、今日から始めました。子どもたちの反応を見ていると、水はまだ冷たく感じるようでしたが、すぐに慣れ、大きな歓声が校長室まで届きました。３時間目の２年生の水泳授業の様子を見に、プールまで足を運びましたが、一人の見学者もなく、全員がプールに入っていました。夏がいよいよ近づいてきた感じです。

先週から教育実習の大学生が来ていることは、昨日の記事でお知らせしましたが、今週は今日から中学生が職場体験学習に来ています。今日から３日間、猿投中学校の２年生女子生徒が一名体験しています。５年１組の先生に付いて、小学校教員の仕事について学んでいます。現在の小学生の子どもたちも中学校２年生になると、様々な職場で３日間前後の体験学習を行うのではないかと思います。学校の先生になりたい子は、小中学校で職場体験を行うのもよいのではないでしょうか？来週は保見中学校から３名が職場体験にやってくる予定です。伊保小学校は、教師になりたい若者を精一杯応援します。

今朝は、全校児童が体育館に入り、全校集会を行いました。校長からの講話の後、先週から本校で実習を始めている教育実習生のあいさつや、保健委員、６年生代表からの連絡、生活担当教師の話などがありました。保健委員会からは今日から始まる姿勢強調週間について、実際に椅子に座って、正しい姿勢の見本をわかりやすく示してくれました。１年生や２年生には特にわかりやすかったのではないかと思います。６年生代表からは、７月１４日に実施予定の「いぼリンピック」の予告がありました。夏休みを前に、また一つ、学校へ来る楽しみができました。

６月５日（月）、今年度最初のイボラン（ランチで伊保小を語る会）を開催しました。今回は３年生のお母様と１年生のお父様の合わせて３名がご参加くださいました。昨年度から数えて７回目のイボランになりますが、パパの参加は初めてでした。校長室で意見交換をした後、校内を見学し、給食はカレーライスを食べました。最後はきゅうりやミニトマトが実り始めた学校園も見ていただきました。現在、７月分のイボラン参加者を募集しています。少ない人数（１〜２名）での申込の場合、他のグループと合わせて実施させていただくようにしています。どうぞたくさんお申し込みください。

先週末に配付しました学校だより第８号で、今年度も校内の善行表彰として「きらりかがやき賞」の表彰を行っていくことをお知らせしましたが、今朝は１年２組の教室で、きらりかがやき賞の表彰を行いました。今日は６人の児童に賞状を手渡しました。どの子も「ありがとうございました」とお礼を言いながら、校長から賞状を受け取ることができ、とても立派な姿でした。「きらりかがやき賞は、全員にチャンスがある賞だから、今日もらえなかった子もこれからいろいろ頑張ろうね」と声をかけると、みんな元気よくうなずいていました。今後、他の学級でもどんどん表彰を行っていく予定です。

今日は午前中に消防署から署員さんとインストラクターの方あわせて４名をお招きして、５年生と６年生を対象に応急手当講習会を行いました。はじめに講義を受け、その後に実際にペアになって応急手当に取り組みました。今日はおもに心肺停止の危機が迫った人に対して、心臓マッサージやＡＥＤを用いて、心肺蘇生を行う実習でした。このような場面に出会わなければよいのですが、突然、出会ってしまった時に、応急手当の知識をもっている人が一人でも多くいた方が救われる命も多くなります。小学校の高学年や中学生なども身につけておくべき知識・技術だと考えます。みんな真剣に取り組むことができました。

本日、６月１日（木）の午前中、学校歯科医の先生に来ていただいて保健室で歯科検診を行いました。全校児童の歯や口腔の様子を診ていただきました。後日、虫歯の有無や歯周病、歯並びなどについて個別にお知らせします。治療の必要があるような場合は、お早めに医療機関にかかってください。今月は１３日（火）と１４日（水）に内科検診も行います。お子さんの健康状態を正確に把握していただくために、学校での様々な検査や検診の結果をお役立てください。６月４日（日）は「６（む）」「４（し）」の語呂合わせから、「虫歯予防デー」になっています。この機会に虫歯や歯磨きなどについて、ご家庭でも話題にしてみてください。

１時間目に校内を回りました。図工室では５年生が木工作業を行っていました。ホワイトボードを制作していますが、そのホワイトボードの土台となる木の板の部分を作る作業でした。各自がデザインした下絵を板に描き写し、その板を電動糸のこぎりで形に合わせて切り取っていきます。上下に動く糸のこぎりの刃を見ながら、板を動かしていく作業です。ミシンを使って布を縫っていく動きとよく似ています。今日は、下絵を板に描く作業と、電動糸のこぎりに慣れるための練習をおもに行いました。今日は図工室に３人の先生が入り（私も含めると４人）、子どもたちの作業を見守りました。

雨の多い６月。今朝は激しい雨音で目覚めた方も多いのではないでしょうか？しかし、子どもたちが登校する頃には青空が広がりはじめ、予定通りにサツマイモの苗植えを行うことができました。１・２年生は、まず野菜名人さんからの説明をしっかり聞きました。その後の作業では、なかには恐々（こわごわ）苗を植える子も見られました。６年生はこれまでの経験を生かして、一人で数本の苗を手際よく植えていました。最後にたっぷりの水をまき、苗植え作業を終えました。秋の芋掘りを楽しみにしたいです。今後、５年生がこども園の園児と一緒に苗植えを行う予定です。