４年生
社会科でごみの種類や分別の仕方を調べました。
３年生
社会科で学区のお気に入りの場所を書いたり、発表したりしました。
２年生
かけっことボール投げをしました。
６年生
道徳科で情報モラルについて学習しました。
５年生
道徳科でスマホや携帯電話でのやりとりの仕方を学習しました。
４年生
道徳科で気持ちのよいコミュニケーションの学習をしました。
３年生
道徳科でゲームで知り合う友だちについて考えました。
２年生
道徳科で、みんなでつかうばしゃや物で気を付けることを話し合いました。
4/30 １年生
道徳科で言葉について考えました。言われてうれしい言葉とそうでない言葉について発表し、これからの生活に生かしていけたらと思います。
４年生
毛筆で「林」を書きました。
６年生
国語科でイースター島の教材で作者の考えを読み取りました。
５年生
体育科でスポーツテストの種目であるソフトボール投げを練習しました。
４年生
理科で曇りの日の１日の気温を調べました。
３年生
理科でヒマワリ、ホウセンカ等の種まきをしました。
１・２年生
学校探検をしました。
4/28 １・２年生
１・２年生が学校探検をしました。２年生が１年生にどんな部屋があるか説明しました。
６年生
道徳科で情報モラルについて学習しました。トークアプリの使い方を学びました。
５年生
道徳科で情報モラルについて学習しました。メールでの伝え方を学びました。
４年生
道徳科で情報モラルの学習をしました。コンピュータ、携帯電話、スマートフォンをどのように使えばよいか考えました。
３年生
道徳科で情報モラルの学習をしました。インターネットで調べるときどんなことに気を付けたらよいか考えました。
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校外学習 問診確認票
いじめ発見チェックシート