オンラインで授業しました。

学校の生きものを発見しよう

1年生は張り切って勉強していました。

　各園の先生方が、1年生の授業を見に来てくださいました。

　さくら学級では、17日に畑の手入れを行いました。
　今回は、トマトや茄子の苗に棒をさしたり、とうもろこしの間引きをしました。
　一人一人が役割をもち、きちんと取り組むことができました。
　これからの作物の成長が楽しみです。

　５年生の外国語では、自分の誕生日が伝えられるように学習しています。
　When is your birthday?
　の問いに、My birthday is 〜と答えられるようにしていました。
　ALTとのやりとりも積極的に行っていました。

　毛筆の学習を進めていくために、習字道具の使い方を確認しました。
　映像を見ながら、筆やすずりをどのように使うかを学習しました。
　児童は先生や映像の説明を真剣に見たり聞いたりしていました。

　２年生の書写では、書き順に気をつけて字を丁寧に書けるように練習しています。
　上から下、左から右など、筆順を意識していました。
　一画一画を意識して取り組んでいました。

　６年生の音楽では、「いつでも何度でも」が吹けるように練習しています。
　それぞれの児童が課題をもち、何度も取り組んでいました。
　アサヒンピック後のテストに向け、励んでいました。

社会科の学習　タブレットを使って調べました。

1年生に司書さんが図書館の正しい使い方を教えてくださいました。

　２年生の図工では、にぎにぎねんどという単元で、粘土の握り方を変えてできたものを重ねて作品を作っています。
　力強く握ったり、軽く丸めたりと、思い思いの形にして取り組んでいました。

3クラスで、分かれて行いました。

　2年生が、1年生を案内して、学校探検をしました。

先生といっしょに学校の中を周りました。

　12日、４年生で学年集会を行いました。
　学年の先生から、１年間に頑張りたいことや、生活のきまり、学年行事の説明などがありました。
　子どもたちは先生の話をしっかりと聞くことができました。

　１年生が入学して５日、学校生活に少しずつ慣れてきているようです。
　12日、学年集会を実施しました。
　子どもたちは先生の自己紹介をしっかりと聞くことができました。

　さくら学級では、野菜を育てるために畑の手入れをしました。
　今回は、土を起こすために生えている草を取りました。
　全員で協力し、予定よりも早く終えることができました。

　６年生は、11日に学年集会を実施しました。
　最高学年として過ごす１年について、　見通しをもたせるための話がありました。
　どの児童も、緊張した表情でしっかりと話を聞くことができました。

　４年生の社会では、日本全国の様子を地図で確認し、その特徴を調べています。
　都道府県名の確認をしたり、愛知県の特徴について発表したりしました。