スペシャル伝言板。
完成間近です！

スペシャル伝言板ですので、板の形、デザイン、色塗り すべてオリジナルです。
図工室には、製作を楽しむ雰囲気があふれていました♪

５年生、図工の授業では、「スペシャル伝言板」を作っています。

表現運動を思い切り楽しむ子どもたちです！

表現運動は、どんな身体の動きをするかがポイントです。
子どもたちのアイデアを取り入れ、ストーリー性のある表現になっていきました。

４年生の体育で「表現運動」を行いました。
表現するのは、懐かしのヒーローです！

多角形の中に補助線を引き、三角形がいくつできるか調べることで、内角の和を求めていきました。

５年生、算数の少人数学級の授業です。
今日は、多角形の内角の規則性について考えていました。
少人数であるため、子どもたちには質問しやすい雰囲気でした。

子どもたちは、前の発言者の内容に同意したり付け足したりして、意見をかかわらせていました。

５年生の社会です。
沖縄県にスポットを当てて、暖かい地方の暮らしについて学びました。
また、他県とも比較して考え、気候の違い、産業の違い、暮らしの違いについて学び合いました。

資源には限りがあります。
子どもたちは、資源の分別やごみの減量、リデュース・リユース・リサイクルの３Ｒ（スリーアール）、食品ロスなどについて実感を伴いながら、学びを深めていました。
これからの循環型社会に向けて、まず一歩を踏み出した４年生の皆さんでした！^ ^

４年生の皆さんが、eco-Tの出前環境学習を行いました。
eco-T（豊田市環境学習施設）のインタープリターの方が来てくださり、身の回りの環境について考えました。

早く食べ終わって学習や読書に取り組む子も…。
２年生の皆さんでした♪

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食べ終わると、みんな笑顔で集まってきます！^ ^

にこやかに会食中です！
ししゃもフライは人気のようです。^ ^

本日は、学校大好き、清掃大好き、給食大好き、いつも元気な２年生の給食風景をお届けします！

パスタスープに入っている小さいアルファベットパスタに興味津々の１年生の皆さんでした！

時間配分を考え、食べ方にも余裕がありますね♪

かわいらしい皆さんです！