算数の学習が「１００ｃｍをこえる長さ」に入りました。
　１ｍものさしを手に、１ｍくらいの長さを見つける活動を行いました。「先生の机の横が１ｍだよ。」「ロッカーの縦の長さが１ｍ。」「窓もだ。」など、子どもたちは積極的に取り組むことができました。