６月２５日（火）３時間目。デジタル・シティズンシップ教育（子どもたちが、デジタル社会の一員として、よりよく生きていくための資質・能力を身につけるための教育）の一環として、６年生が情報モラルの授業を行いました。
　今回取り上げた教材は、「行き違い」。「いいんじゃない？」「行けたら行くね」など、メールの文字だけでは、正確に思いが伝わらない、曖昧な表現で起こりうる事例をもとに、「友達とやり取りするときに大切なこと」について、子どもたちは話し合いました。「どうして（友達との）行き違いが起こったのか」「どうしたら、行き違いを避けることができたのか」を事例を通して、一生懸命に話し合う６年生の姿が印象的でした。また、担任の先生の実体験に基づいたお話にも、傾聴していました。
　このような授業をこれからも各学年で、しっかりと実践していきたいと思っています。