一人ひとりが自ら学び、地域と共に育ち合う幸海っ子

5/26 1年生 国語(2)

国語でクイズを考えて、クイズの答えをタブレットのお絵かきアプリを使って、絵で描きました。
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5/26 1年生 国語(1)

国語でクイズを考えて、クイズの答えをタブレットのお絵かきアプリを使って、絵で描きました。
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5/26 高学年 救命救急講習

消防署の方から救命救急の仕方を聞いたり、実際に体験しました。

※令和4年度幸海小学校経営ビジョン オ 危機管理を意識し、児童の人権と命を第一に考えた安全・安心な居場所となる学校づくり
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5/26 3年生 書写

今年度初めて、筆を持って字を書きます。
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5/26 朝の様子

朝の準備の様子です。
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5/24 2年生 国語

タブレットの美文字で字の練習をしました。
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5/24 2年生 国語

タブレットの美文字を使って、字の練習をしました。
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5/24 4年生 国語

タブレットのタイマーを使って、本の紹介の練習をしました。
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5/24 5年生 社会(4)

ICT機器を使って、暖かい土地の暮らしについて、発表しました。
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5/24 5年生 社会(3)

タブレットに配布された資料で、降水量と地域の関係を調べました。
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5/24 5年生 社会(2)

タブレットに配布された資料で、降水量と地域の関係を調べました。
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5/24 5年生  社会(1)

タブレットに配布された資料で、降水量と地域の関係を調べました。
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5/24 4年生 国語

漢字の学習をしました。
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5/24 3年生 社会(3)

タブレットを使って、豊田市の建物について調べました。
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5/24 3年生 社会(2)

タブレットを使って、豊田市の建物について調べました。
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5/24 3年生 社会(1)

タブレットを使って、豊田市の建物について調べました。
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5/24 さちのみ 理科

発芽の条件の学習をしました。
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5/24 1年生 国語

ひらがなの学習をしました。
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5/24 むくのき 算数

ICT機器を使って、算数の授業を行いました。
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5/24 6年生 算数

分数のかけ算の学習をしました。
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