一人ひとりが自ら学び、地域と共に育ち合う幸海っ子

5/24 2年生 国語

タブレットの美文字で字の練習をしました。
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5/24 2年生 国語

タブレットの美文字を使って、字の練習をしました。
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5/24 4年生 国語

タブレットのタイマーを使って、本の紹介の練習をしました。
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5/24 5年生 社会(4)

ICT機器を使って、暖かい土地の暮らしについて、発表しました。
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5/24 5年生 社会(3)

タブレットに配布された資料で、降水量と地域の関係を調べました。
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5/24 5年生 社会(2)

タブレットに配布された資料で、降水量と地域の関係を調べました。
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5/24 5年生  社会(1)

タブレットに配布された資料で、降水量と地域の関係を調べました。
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5/24 4年生 国語

漢字の学習をしました。
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5/24 3年生 社会(3)

タブレットを使って、豊田市の建物について調べました。
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5/24 3年生 社会(2)

タブレットを使って、豊田市の建物について調べました。
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5/24 3年生 社会(1)

タブレットを使って、豊田市の建物について調べました。
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5/24 さちのみ 理科

発芽の条件の学習をしました。
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5/24 1年生 国語

ひらがなの学習をしました。
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5/24 むくのき 算数

ICT機器を使って、算数の授業を行いました。
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5/24 6年生 算数

分数のかけ算の学習をしました。
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5/24 4年生 道徳

「海をこえて」という資料を使って、授業を行いました。
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5/24 むくのき 学活

1年生のための学校紹介ビデオを作るために、タブレットを使って、校内の写真を撮りました。
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5/24 スポーツテスト 2

2、3、5年生のスポーツテストで、 ボール投げをしました。
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5/24 スポーツテスト 1

2、3、5年生のスポーツテストで立ち幅跳びをしました。
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5/24 3年生 読み語り

 
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校長からのたより

保健だより

特色ある学校づくり推進事業

その他

地域学校共働本部

保健関係