「天気と気温」「季節と生物」のテストをしました。集中して取り組みました。

　割合の勉強をしました。難しい問題に集中して取り組みました。

　大豆の苗を植えるために花壇の草を抜きました。そして、クワや耕運機で耕しました。

　しろくまのジェンカに合わせて、カスタネットをたたきました。

　社会で浄水場について、学習しました。ビデオの映像を見ながら学びました。

「植物の成長と日光の関わり」のテストをしました。

「リボンのおどり」の合奏をしました。オルガン（３パート）、木琴、鉄琴に分かれて合奏しました。和音の響きがとてもきれいでした。

　体力テストの50ｍ走の練習とタイムを測りました。

「友達の意見を聞いて考えよう」に出てくる新出漢字の学習をしました。

「季節と生き物」の単元で、春の生き物について発表し、学習しました。

　長さの計算をしました。「センチメートル（CM）」のたし算をしました。

　アサガオの観察日記を書きました。葉の形や色などをよく見て記録しました。

　今年度から初めて、筆を握りました。今日は横画の練習をしました。

　総合学習で、「自分のイメージを探ろう」という内容で意見を発表しました。自分の良いところや直したいところなどを発表しました。

裁判所の働きについて学習しました。三審制がなぜ導入されているのか学びました。

　書写の時間に「原」の清書をしました。左はらいが、少し難しそうでした。

道徳「通学路」を読んで、意見を発表しました。

道徳「およげないりすさん」を読んで、いろいろな意見を発表しました。

道徳「きいてるかいオルタ」を読んで、意見を発表しました。

道徳「ゆうたのへんしん」を読んで、発表しました。