今日から６年生は、修学旅行に行きました。登校の時の班長は、５年生が中心にがんばりました。清掃時間も、いつも６年生がやっているところまで、５年生や４年生が頑張って掃除をしました。

学活の時間に、キャンプの係を決めました。生活班の係や飯盒炊飯の係を決めました。

総合学習でロボットの制御をするプログラミングをしました。ロボットの「mBot」を使って、プログラミングをして動かしました。黒い線の上を外れずに走るようにプログラミングをしました。

三角定規の角の大きさを折り紙を使って比べました。

「せんりつのくりかえしに気をつけてうたいましょう」の授業でCDを聞きました。音の高さに気をつけて歌いました。

図工で「いっしょにおさんぽ」という題で、自分が連れて散歩したいものを粘土で作りました。

　本番に向けて、今年最後の書写の授業でした。集中して1枚1枚書きました。あとは、冬休みの練習を頑張りましょう。

いよいよ明日、修学旅行に出発です。今日はしおりを見ながら、修学旅行で訪れるところについて事前学習をしました。明日がとても楽しみです。

図工で針金アートを作りました。ペンチなどを使っていろいろな形を作りました。

書き初めの練習をしました。一字一字丁寧に最後の「はらい」や「とめ」まで集中して書きました。

　書き初めで書く硬筆の練習をしました。長い文なので、集中力を保つのが大変でしたが、がんばって書きました。

　書き初め本番をめざして一字一字、丁寧に書きました。全集中です。

総合学習で、地球温暖化について、タブレットを使ってまとめました。まとめが終わった人は、修学旅行のしおりを作りました。

保健の授業で、けがの防止について学びました

「ごんぎつね」を読んで、ごんが「あんないたずらしなきゃよかった」と思ったのはなぜかについて、話し合いました。

パラリンピックについて、資料を集め、タブレットを使って、まとめました。

理科で「もののあたたまりかた」について学習しました。生活の中で、ものがあたたまり体積が変わることがどのように利用されているか学びました。

書き初めで書く「三河の城」の練習をしました。書写ボランティアの先生から、とても丁寧な指導をしていただきました。

「町の未来をえがこう」という説明文を読みました。そして、「プレゼンの情報を調べる際に気をつけること」について話し合いました。

総合学習で「SDGs」について調べたことをまとめました。発表の練習を先生に聞いてもらいました。また、SDGs双六をして、SDGsについて学習しました。