ねじったゴムの力を利用して、動くおもちゃを作りました。

ノートの上手な書き方について学んで、練習をしました。

ビデオに合わせて準備運動をしました。

理科の授業で「人が地球環境に及ぼす影響」について、タブレットPCを使って調べました。

国語のプリント等を解いています。集中力して解いています。

2分の1成人式の準備をしました。

漢字とひらがなの大きさに気をつけて、練習をしました。

国語の授業で、「スイミー」の物語を学習しました。

２年生で習った字のまとめをしました。また、習った字の練習もしました。

「見積もりを使って」のいろいろな問題を解きました。

国語などのテスト直しをしました。

「木星」を合奏するために、楽器の練習をしました。

総合学習で育てた豆を活用した料理をいろいろ調べてまとめました。

総合学習の「ふるさとウォーク」の事前指導を受けました。マップを使ってコースを確かめました。

生活科の「自分発見ブックを完成させよう」で資料をまとめました。

音楽で「子犬のマーチ」の練習をしました。

書写の授業で、筆順と字形に気をつけて、漢字の練習をしました。

算数で組み合わせや割合のいろいろな問題を解きました。

表を使って、いろいろな問題を解きました。

総合学習のプログラミングで使うコースを先生が作っていました。コースを使って自動運転のプログラミングの検証をする予定です。