9/6 藤嶋昭先生の授業 不思議発見!![]() ![]() ![]() ![]() 楽しく勉強しよう。150周年おめでとうございます。と書かれていました。 これから藤嶋先生は、ルーマニアに渡り、学会の記念講演を英語でなされるそうです。その後中国へもいかれると聞きました。大変ご多忙の中、幸海っ子のためにご来校いただきありがとうございました。 保護者の皆様の感想をいくつかご紹介します。 *藤嶋先生ご本人が自然のお話をするときにとても楽しそうでとてもワクワクされていてその世界観に引き込まれました。 *普段何気なく見たり聞いたり感じたりしていることに対してちょっとだけ興味を持ち疑問を抱き生活していくと毎日がとても楽しいものや事柄に溢れていると実感し、充実した日々が過ごせるのではないかと思いました。 *藤嶋先生や加古先生の書かれた本をぜひ読んでみたいです。 *我が家は酸化チタンを使った光触媒技術による歯ブラシを使っています水と光だけで洗浄効果のある歯ブラシを愛用してきましたまさか本日講演していただいた藤嶋先生が発見されたとは驚きでした。 *とても情熱の伝わる小さな子供たちも楽しく聴ける内容でありがたかったです。 *身近に偉大な先生を体感できた児童は幸せだと思いました。 *普段何気なく生活していましたが一つ一つ意味があることを学べてとても興味深いお話でした。 *ノーベル賞候補と言う位偉い先生に直にお会いしてお話を聞けるなんて素晴らしい機会です。 *興味深いお話をしてくださり楽しい時間でした。実験もあり子供たちも楽しくできてこんな時間素敵でした。 *日常生活の中自然歴史から不思議と思う意識が知識を広げる本となると思いました。子供と一緒になぜを見つけて科学を解明する楽しさを学びたいと思いました。 *ありの歩くスピードは人間だとどのくらいの速さなのかとても興味深いですぜひ本になされることを楽しみにしています。 *いくつになっても不思議に感じることを追求していくことが大事だと思い子供たちに何でもいいから不思議に思ったことわからないことを自分で考えたり調べたりすることを伝えたいと思います。 *空や雲の色がどうして青白なのか当たり前に思っていたことをわかりやすく教えていただきとても興味深く面白かったです *自分も幸海小学校の卒業生で今回このような会を開いていただきありがとうございました。参加できてうれしかったです。子供たちがいろいろななぜとかどうしてなんだろうを学び発見していってもらえるような話でよかったです。 9/6 藤嶋昭先生の授業 不思議発見!
コップの水も紙でこぼれないの実験では、あちこちから歓声が上がっていました。
先生は実験の説明の前に、これは失敗することが多い、失敗してもいいんだ。できたら運がいいくらいに思えばいい、というお話をしてくださいました。だからこそ、みんな何度もチャレンジして楽しそうでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/6 藤嶋昭先生の授業 不思議発見!
最後に代表の6年生から、お礼の言葉を伝えました。
難しいことを分かりやすくお話ししてくださったことがうれしかったようです。 先生が講演中、講演後も何度も言ってみえたことが、失敗が大切なんだよな、という言葉です。 偉大な発見をされた先生だからこそ、シンプルな言葉が心に響いてきました。失敗から何を学ぶか、失敗を恐れない、いろんな思いが詰まっていますね。藤嶋先生、ありがとうございました。 また多くの保護者の皆様にも一緒に体験していただきました。温かい感想を寄せていただきありがとうございました。心に沁みました。これからもお子様と一緒に身近な科学を楽しんでいただければと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/6 藤嶋昭先生の授業 不思議発見!
鏡が曇らなくなる という光触媒反応の実験では、筆で光触媒の液を鏡に塗ってポットの状況を当てると、塗った部分だけ曇らないと言う結果になりました。不思議ですね。これが世界的に有名な現象です。目の前で見ることができるなんて、感激です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/6 藤嶋昭先生の授業 不思議発見!
今日の2時間目は豊田名誉市民藤嶋昭先生の特別授業がありました。
先生は幼少期に豊田市へ移住、その後東京大学大学院で光触媒反応を発見されました。今では抗菌などの多くの技術に応用されています。 今回、幸海小学校の第8代校長先生のお孫さんというご縁から豊田市の進める藤島塾の一環として講演会が実現しました。 写真はコップの水も紙でこぼれないという実験です。見事成功した子がいると、グループからは拍手が沸き起こりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/5 4年プログラミング学習 家を作ろう
4年生はMinecraftで家をつくりました。
手慣れたもので、次々と1階を作り、2階まで作った子もいました。それぞれお気に入りの家が組み立てられたようです。 ※令和5年度幸海小学校経営ビジョン ア児童が自己肯定感・充実感・有用感をもち、生き生きと学び活動する学校づくり ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/5 1年プログラミング学習 初めてのビスケット
一年生ははじめてのプログラミング学習 ビスケットで「海で泳がそう」にチャレンジしました。
先生がはじめに動画で説明をする途中でも、子供たちはそわそわして「早くやりたい」「もうやってもいいの」と意欲満点でした。 軽々とと操作して、作成した海の生き物たちをあちこちの方向に泳がせる子供たちでした。もっともっと続きをしたそうでしたね。ICT支援員の先生方、アドバイスをありがとうございました。 ※令和5年度幸海小学校経営ビジョン ア児童が自己肯定感・充実感・有用感をもち、生き生きと学び活動する学校づくり ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8/31 稲穂も元気です
5年生が田植えをした稲は、地域講師の皆様のおかげで、しっかり実がついてきました。中干し作業は周りの稲と時期がずれて植えたこともあって、一苦労だったと聞きました。暑い最中、ありがとうございました。通学路の脇にある田んぼを貸していただいています。また、見てみてください。
※令和5年度幸海小学校経営ビジョン ・地域学校共働本部、PTAを中心とした児童の成長を支える連携、協働 ![]() ![]() ![]() ![]() 8/31 穂積の通学路が安全に
見守り隊の柘植さんのご尽力で、通学路が整備されました。
いつも子ども達の安全のために、ありがとうございます。 工事の方も、明日からの登校に間に合わせてくれました。感謝です。 ※令和5年度幸海小学校経営ビジョン ・地域学校共働本部、PTAを中心とした児童の成長を支える連携、協働 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8/31 スーパームーン見たかな?
空気が澄んでいて、月がとてもきれいです。幸海っ子も見たかな?
明日から9月。毎日を楽しみましょうね。 ![]() ![]() 8/12 金魚花火 きれいでした!
松平地域の夏の風物詩 金魚花火を見てきました。水の中の花火はひときわ幻想的で、とてもたくさんの人出があり、盛況でした。
ポスターの表彰式では、描き方を説明し、堂々と賞をいただくことができたと聞きました。立派でしたね。ふるさとのよさを感じることができた金魚花火。関係者の皆様、ありがとうございました。お疲れ様でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8/4 職員作業 大掃除
6月、PTAの奉仕作業でご協力いただいた多目的室の廃棄作業。
夏季休業中には第2弾として、休憩室に移動した廃棄分別作業を職員で行いました。 当日はとても暑く、3階の階段の途中からの熱風を感じながらの作業でした。これまで学芸会で使用してきた大道具小道具を大量に処分することができました。これで放課後児童クラブをいつでも迎えられます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 8/4 先生たちの研修会
7月8月は先生たちも研修で大忙しです。
校内でも現職教育という研修を行っています。 写真は学力向上部会、ICT部会の話し合いの様子です。 国の「令和の日本型教育」が示す、主体的対話的で深い学びの実現を目指しています。 ※令和5年度幸海小学校経営ビジョン 重点1 主体的・対話的で深い学びの実現に向けた教育課程編成、授業改善を図る。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8/4 松平地区 巴川金魚花火のお知らせ
松平地区の夏の風物詩「巴川金魚花火」が8月12日土曜日に開催されます。今年は幸海小学校でも児童全員がポスターの参加で関わり、審査の結果、3年生と6年生児童が最優秀賞、優秀賞として入賞しました。あかりさんの作品はリーフレットの表紙になり、各世帯にも配布されているようです。みんなで故郷を盛り上げていきましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() 7/19 6年修学旅行の見学先は?
6年生は10月に実施する修学旅行の行き先について調べました。
どのコースに行くのかは子供たちの意見で決まります。学習用タブレットを使って見どころや歴史を調べて話し合った結果、二条城と三十三間堂に決定しました。 15時からは松平連合の4校の先生方が集まり、修学旅行の計画を立てました。9月からは本格的な調べ学習を始めます。 ※令和5年度幸海小学校経営ビジョン ア児童が自己肯定感・充実感・有用感をもち、生き生きと学び活動する学校 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/19 2年 学習用タブレットでプログラミング
2年生の子供たちは学習用タブレットを使ってプログラミングをしていました。
猫を思い通りに動かすためにはどうしたら良いのか、操作を考えて指令を出していました。 思考錯誤を楽しむことができましたね。 ※令和5年度幸海小学校経営ビジョン ア児童が自己肯定感・充実感・有用感をもち、生き生きと学び活動する学校 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/19 1年音楽 どんな音が聞こえたかな
一年生の教室では音楽の鑑賞をしていました。
メロディーの中にいろんな音が聞こえてきます。どんな調子の音だったかを口ずさみながらプリントに書く子供たちでした。 ※令和5年度幸海小学校経営ビジョン ア児童が自己肯定感・充実感・有用感をもち、生き生きと学び活動する学校 ![]() ![]() ![]() ![]() 7/19 最後のサナギがチョウになりました
学校のパンジーにたくさんいたツマグロヒョウモンの幼虫。
今日は最後のさなぎがチョウになりました。 お昼の放送で次はオスが生まれるかな?メスが生まれるかな?と聞いたところ、どうもみんなの予想はメスだったようです。生まれたチョウは大当たり!羽を開くと模様のきれいなメスでした。 また、みんなで一緒に空に放ちました。元気でね! ![]() ![]() ![]() ![]() 7/17 連休明けの熱中症に注意!
連日、熱中症警戒アラートが発令されています。
明日も同様に非常に危険な暑さが予想されています。 連休明けはいつも以上に注意が必要です。熱中症予防のため、以下の点に気をつけて登校させるよう、よろしくお願いします。 1.十分な睡眠のために、早めの就寝をさせてください。 2.朝ご飯、水分をしっかりとって送り出してください。 3.十分な水分補給のために、大きめの水筒を持たせてください。 4.必ずマスクを外させてください。 5.日傘、ネッククーラー、塩分タブレット、薄着の服装など、できる限りの対策をお願いします。 ※お時間のある方は、下校の付き添いをよろしくお願いします。職員は、下校途中の水分補給を確認します。 ![]() ![]() 7/14 4年算数 小数の筆算練習中
4年生の子供たちは少数の筆算の習熟のため、次々と問題に取り組んでいました。算数の友や学習用タブレットのキュビナで、それぞれのペースで練習しました。
※令和5年度幸海小学校経営ビジョン ア児童が自己肯定感・充実感・有用感をもち、生き生きと学び活動する学校 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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