4/21 6年生 委員長として意気込み
下校の前に、委員会の前期委員長、副委員長が取り組みへの意気込みを伝えてくれました。みんなのために、みんなが喜んでくれるように、そうした言葉がどの子からも聞かれました。堂々と発表ができて、とても立派でした。最後には誰ともなく拍手が起きました。自然に拍手が起こる、温かい心あふれる幸海小。ますます素敵な学校になっていきます。みんなで委員会を盛り上げて、もっともっと笑顔を増やしていきましょうね。
4/21 わくファミ2 異学年集団活動のよさ
今日のわくファミ活動では、素敵な姿があちこちで、いくつも見られました。
話し合いの司会はすべて6年生。春のふるさとウオークの持ち物や遊びを確認するのですが、一つ話すごとに、「いいですか？」「書けましたか？」と小さい子の様子を確かめながら、進めているのです。異学年活動だからこその、言葉かけです。6年生以外の子供たちからも、低学年をいたわる声かけがありました。どの教室も優しさがあふれた、わくファミ活動でした。心からの拍手です。 異学年活動を通して、高学年はリーダーとしての力、自己肯定感、自己有用感を、下学年は、お兄さんお姉さんへの憧れから目指すモデル像を育てていきます。ふるさとウオーク当日の子供たちの姿がとても楽しみです。 付き添いボランティアにご応募いただいた皆様、安全へのご協力ありがとうございます。当日は子供たちと一緒に楽しんでいただけたらと思います。 
4/21 1年生国語 えんぴつの持ち方練習
1年生は、鉛筆の正しい持ち方、文字を書く時の姿勢について学習中でした。いろいろな線を書く中で、先生から持ち方のアドバイスをもらう子供たちでした。
4/21 5年生体育 この元気な声は？
運動場から、1、2、3、4。ひときわ元気な声が聞こえます。
5年生の子供たちと担任の先生が、元気いっぱいの声で号令をかけながら、準備運動をしていました。 柔らかいボールを使って、ボール投げの練習もしていました。体力テストでいい結果が出せるといいですね。 
4/21 6年生外国語 ブライアン先生と学習
昨日の外国語の話題です。
アイデア豊富のブライアン先生との学習は楽しいだけでなく、とても実践的です。自己紹介や誕生日の尋ね方を学びました。 教室に入るやいなや、ブライアン先生の怪しい笑み。いきなりクラスのみんなからファーストネームと誕生日を尋ねられました。びっくり！どうも、９月生まれが多いようです。 
4/21 ほっとホットタイム
毎月２３日を含む前後1週間の間の１日に「親子読書週間 ほっとホットタイム」が設定されています。「親子読書週間 ほっとホットタイム」は、親子で読書する機会をもってもらう期間です。ぜひ、お子さまと一緒に本を読んでいただきたいと思います。
その1週間のお昼の放送では、校長先生がおすすめの本の読み聞かせをしています。毎回、子どもたちは、お昼の校長先生の読み聞かせを楽しみにしています。 ※教頭先生が掲載してくださいました。 
4/19 3年生 国語 国語辞典で言葉調べ
3年生は国語辞典を使って、難しい言葉を調べました。とっても集中していましたね。五十音順に並んでいるのがわかったかな。
4/19 給食 待ちに待ったお祝い献立
お赤飯でお祝いするメニューでした。デザートもついて、豪華でしたね。入学、進級、おめでとう。
4/19 1、2年生 体育 真剣勝負
1、2年生は合同体育で、ドッジボールをしました。転がしドッジボールです。どっちのチームも真剣です。勝ったチームは体全体で喜びを表しています。負けたチームはがっかりしながら拍手ができました。放課にもどんどんボール遊びをしてくださいね。
4/19 新しい委員会デビュー
今日から新しい委員会で活動がスタートしました。
文化委員会では、昼の放送という大きな役割があります。 初めての献立ごよみの紹介。とても緊張していたようでしたが、とっても聴きやすい声で、ばっちりでした。その調子で！ 
4/19 5年生 社会 学習タブレットを使って
5年生は、タブレットで学習クイズをしていました。全問正解という子もいました。
4/19 4年生 国語 こわれた千の楽器
一文ずつていねいに音読をしました。
登場人物について学んだ後、速さや強さ、声の大きさなど、音読の工夫が見られるようになることでしょう。 ※先日撮った写真も載せました。 
4/19 1、2年生 耳の検査
今日は1、2年生が、耳の検査をしました。耳の検査なので、とっても静かに待つことができて立派でした。
4/19 運動場には楽しみがいっぱい
今日も徐々に暖かさを感じる天気になりました。子供たちは元気よく外に飛び出します。先生がたが、授業後、サッカーゴールを設置してくれたおかげで、早速サッカーで遊ぶ子供たちでした。1年生と4年生が一緒になって遊んでいました。
チャイムが鳴る少し前に、大騒ぎしている子供たちがいます。どうやら毛虫がいるようなのですが、見ると、とても毛深く見るからに近付き難い姿です。1年生の子は、シャーと言って、威嚇していました。3年生の一人が、家に虫の図鑑があるから調べてくると伝えてくれました。いいですね、さて、正体は？ 
4/19 6年生 全国学力学習状況調査 実施
今年度の6年生は、3教科の調査になります。国語、算数、理科です。今日は、少し早い時間からテストを行いました。近くの学級も静かに過ごします。
子供たちにとっては、国語の問題がやや難しかったようです。夏の職員研修で、学習の対策を検討していきます。 
4/19 お気に入りの本で 朝の読書タイム
静かに自分の世界に浸れるよい時間です。落ち着いて一日がスタートします。
4/19 初めての委員会
今日は4、5、6年生による委員会がありました。
今年は、人数の関係で再編成し、企画委員会、体育保健委員会、文化委員会と、3つの委員会でスタートします。今日は委員長決めや常時活動の当番について話し合いをもちました。次回の委員会では、全校がますますよくなる企画を楽しみにしています。よろしくお願いします。 
4/18 雨の日の放課時間
今日は雨の日なので、図書館に行ってみました。
2年生や3年生の子が本を借りに来ました。3年生は、図書館が遠くになってしまったけれど、いつも外遊びをしているメンバーがお気に入りの本を借りにきていました。 今週は、ご家庭で一緒に本を読む「ほっとホッとタイム」があります。どの本を読むのかなあと楽しみです。 
4/18 3年生 国語 漢字の練習
3年生が習う漢字は200字です。去年より20字増えました。
デジタル教科書で漢字の書き順を学び、ドリルで練習をしていました。たくさん丸をもらえて、うれしそう。とても形よく書いていた子に「漢字は得意ですか？」と尋ねると、「それほどでもないです」という答えが返ってきました。この調子なら、得意になっていきそうですよ。 
4/18 6年生社会 資料を比べて考える
6年生の社会科では、日本国憲法にある3つの柱について、学んでいました。憲法は遠いものではなく、私たちの身近にあるということを意識できるように、先生がいくつかの資料をデジタル教科書で示していました。社会科で大切な、複数の資料を読み取り、関連付けることに挑戦中の子供たち。図を使ってノートに分かりやすくまとめられるようになってきました。
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