1年生は生活科でできるようになったことベスト10を選んでいました。選んだことを発表する姿も立派でした。友達の発表に対して、一番頑張っていた姿を認め、賞賛する場面もあり、自己肯定感が育てられていると感じました。
　自分で頑張ったことは赤、友達に助けてもらったことは青、みんなで協力は緑と、色を塗って分類することで、支えてくれる友達の存在も感じることができたようです。

※幸海小学校経営ビジョン　(2)経営方針 イ 児童のよさを認め、自己肯定感を育てながら、個々の可能性を引き出す学校づくり