５月３０日の東広瀬小学校（２７）
１年生の国語の授業です。
先生がデジタル教科書を使って説明しているのを聞きながら、ドリルを進めていました。 
５月３０日の東広瀬小学校（２５）
６年生の家庭科の授業です。
ミシンに初めて触れる児童も多く、ボビンの用意、上糸の取り回しなど、話し合い、さぐりあい、学び合いで手順を確認していました。 
５月３０日の東広瀬小学校（２４）
６年生の家庭科の授業です。
ミシンに初めて触れる児童も多く、ボビンの用意、上糸の取り回しなど、話し合い、さぐりあい、学び合いで手順を確認していました。 
５月３０日の東広瀬小学校（２３）
６年生の家庭科の授業です。
ミシンに初めて触れる児童も多く、ボビンの用意、上糸の取り回しなど、話し合い、さぐりあい、学び合いで手順を確認していました。 
５月３０日の東広瀬小学校（２２）
６年生の家庭科の授業です。
ミシンに初めて触れる児童も多く、ボビンの用意、上糸の取り回しなど、話し合い、さぐりあい、学び合いで手順を確認していました。 
５月３０日の東広瀬小学校（２１）
６年生の家庭科の授業です。
ミシンに初めて触れる児童も多く、ボビンの用意、上糸の取り回しなど、話し合い、さぐりあい、学び合いで手順を確認していました。 
５月３０日の東広瀬小学校（２０）
６年生の家庭科の授業です。
ミシンに初めて触れる児童も多く、ボビンの用意、上糸の取り回しなど、話し合い、さぐりあい、学び合いで手順を確認していました。 
５月３０日の東広瀬小学校（１９）
６年生の家庭科の授業です。
ミシンに初めて触れる児童も多く、ボビンの用意、上糸の取り回しなど、話し合い、さぐりあい、学び合いで手順を確認していました。 
５月３０日の東広瀬小学校（１７）
１年生がアサガオの芽の間引きをしていました。
みんなで相談しながら、助け合い、教え合い、聞き合い、学び合いでした。 
５月３０日の東広瀬小学校（１６）
１年生がアサガオの芽の間引きをしていました。
みんなで相談しながら、助け合い、教え合い、聞き合い、学び合いでした。 
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