朝、教室を回っていくとたくさんのかわいい子どもたちに出会います。
登校中にとってきたと思われる大きなはっぱ（さといもかな？）を傘にして見せてくれる１年生。
「校長先生おはようございます」と列を作って挨拶をしてくれる３年生。
子供服集めに協力してくれて人への感謝状をつくる４年生。
朝からたくさんの元気をもらっています。

後期から、フレンド班清掃を始めました。
火・水・木の週３日間、学年縦割りのフレンド班で清掃をします。
前期は、一回もできませんでしたが、ようやく始めることができました。
上学年の子が率先して清掃をする姿がたくさん見られました。
フレンド班活動により、本校では思いやりのある言動を学んでいます。

６年生の国語では、漢字の成り立ちについて調べました。
タブレットを使って検索しました。
自分の名前のひらがなの元になる漢字を探して、並べてみると結構、面白い漢字の羅列になります。お互いの変換された名前の漢字をみて楽しんでいました。

７２組が、国語の研究授業をしました。
「どうやってみをまもるのかな」という教材文にでてくる、「ヤマアラシ、アルマジロ、スカンク」役割演技をしながら、敵から身を守る行動について、文から読み取り、教え合いました。
上手に役割演技ができました。

４年生の算数では、そろばんを使った計算を学習しています。今日は、2.47+3.63を、桁を間違えないようにしながら、そろばんを使って計算していました。自然と教え合う子どもたちの姿が見られました。

５年生の国語では、注文の多い料理店の読み取り学習が終わり、単元の最後に注文の多い料理店の紹介文づくりを行いました。この物語の読みどころや、作品に隠された魅力を子どもたちは探し出し、読み手に伝わるように工夫して作成していました。

　６年生の社会科では、戦国時代について学習をしています。今日は社会科出前授業として、豊田市郷土資料館から講師を招いて授業を行いました。豊田市郷土資料館所蔵の長篠合戦図屏風を使って、資料からの読み取りを行いました。
　まず、黒板いっぱいに広げられた長篠合戦図屏風（レプリカ）を見て、子どもたちはその大きさに驚きました。次に、長篠合戦図屏風を子どもたちのタブレットで拡大して、屏風から気づいたことを発表しました。「『大』『五』という旗が描かれている」「ひょうたんが２つある」「赤と白の縞模様の旗がある」「柵がある」など、様々な気づきがありました。「いろんな種類の旗があるけど、なぜ？」「この柵は、何のためにあるのだろう」という疑問が、子どもたちから出て、それをきっかけに考え合いました。また、信長、秀吉、家康がどこに描かれているか、馬印を頼りに資料から探し出していました。
　休み時間になると、子どもたちは黒板に貼ってある大きな屏風のレプリカを食い入るように見つめていました。次の時間は、郷土資料館の甲冑を着たり、火縄銃のレプリカを持ったりして、戦国時代にタイムスリップしていました。

１年生の図工「ごちそうパーティーをはじめよう」では、紙粘土を着色して、ごちそうをつくり、プレートや容器にきれいに並べています。今日の授業では、ほぼ全員が完成し、おいしそうなごちそうやスイーツが並びました。

保健委員会では、毎月、きらり友だちカードの書くテーマを決めて、友だちのよいところを探す取組をしています。
お昼の放送では、素敵なことが書いてあるカード紹介しています。
１０月のテーマは、「伊保っ子体育フェスタでがんばっていた人、教えてくれた人」です。

１年生は、朝、自分のあさがおの所に行って、せっせと種を収穫しています。
「この種どうするの？」と聞いたら、「来年の１年生のあさがおにするの。」と教えてくれました。
本校のあさがおは、代々こうやって受け継がれたあさがおです。

委員会活動（第６回）を行いました。今回の委員会では、10/23に行われる「伊保っ子体育フェスタ」に向けて、各委員会が準備を行いました。子どもたちの手作りで、温かな体育フェスタになりそうです。

後期委員長、副委員長、学級代表（４〜６年）の認証式を行いました。校長先生から認証状を手渡され、どの子もやる気に満ちた表情をしていました。

２年生は、生活科の時間にいも畑の草取りをしました。
収穫は１１月を予定していますが、おいしいさつまいもができるように一生懸命に作業をしました。
伊保小の１、２年生は畑がとても大好きです。

前期の成果として、各学級で多くの子がきらり輝き賞を受賞しました。
今日は、５年生に表彰をしました。
高学年になり、視野が広がって、学級・学校全体のことを考えて、行動できる子が増えてきました。
後期は、６年生になるための自覚を育ててほしいと思います。

本日、前期が終了し明日から後期が始まります。
１時間目にリモートで学期区切り式を行いました。
後期委員長の認証、２,４,６年生の代表による発表、校長の話をしました。
特に、３人の代表の発表は、とても立派にできました。

前期の終了にさきがけて、休日にゆっくり見てもらえるように通知表を渡しました。
担任から、ひとりひとりに通知表の評価について話してもらい、後期にがんばるポイントを教えてもらいました。
学校のいいところは、節目でリセットをかけて、またがんばれるところです。
１２日から後期の良いスタートが切れるように、しっかり振り返りをしましょう。

３、４年生は、体育フェスタで障害物リレーをします。
今日は、実際に器具を出してルールなどの確認をしました。
子どもたちのすごく楽しそうな表情が印象的でした。

６年生の家庭科では、手洗いで洗濯をする実習をしました。
「おばあさんは、川へ洗濯をしにいきました」という昔ばなしの大変さを身をもって実感したようです。
１０月というのにまだまだ暑いので、洗濯物はすぐに乾いたようです。

３年生の教室を通りかかると、体育フェスタに向けて、メッセージを集めて寄せ書きを作っていました。
「ソーラン節成功させようね」などと士気を高める言葉で埋められていました。
やっぱり、子どもたちの楽しみを増やす行事はいいですね。

５年生の学級活動では、前期の係活動を振り返りました。
一人一人がんばったことを発表し、後期の係へどんなことをがんばったらよいかアドバイスをしていました。
友だちの発表に拍手を送っている姿がよかったです。