４年生の学級活動の時間では、「学級力向上プロジェクト」の集計をもとに学級で取り組んでいくことを決めました。
すばらしいなと思ったのは、司会を子どもたちで行っているところです。
なかなかグラフの数字は上がっていないようだけど、こうしたことを自分たち話し合って改善していく取組が大切ですね。

２年生の国語では、「この人を紹介します」という紹介文を書く学習をしています。
今日は、書きあがった紹介文を発表する時間でした。
「私のママは〇〇をする仕事をしています。家でもお仕事をしてがんばっています。」などと家族などを紹介する文を発表して、それを聞いた友だちが質問や感想を言っていました。
紹介文を書くためには、しっかり観察をしなくてはいけません。よく見て書けているなあと感心しました。

本日より、知能検査・学力検査が３日間の日程で始まりました。
本日は、１・３・５年生の知能検査と５年生の学力検査（英語）を実施しました。
どの学年の真剣な態度で検査を受けていました。
現在の学習到達状況を把握し、今後の学習指導にいかしていきます。
結果や分析については、３月の個別懇談会等でお知らせします。

２年生は、ＩＣＴ支援員と情報モラルの勉強をしました。
「ともだちの名前を勝手にのせていい？」
「ともだちの絵を真似してのせていい？」
「インターネットはお家の人や先生といっしょにやる？」
などの問題を解きながら、ＩＣＴ支援員さんに答えを教えてもらいながら学習しました。

今日は、天気はいいけど風が強くてとても寒い日です。
運動場をみると、４年生の子たちが元気に体育をしていました。
なわとびチームと走り幅跳びチームに分かれ、交互に両方の種目を行っていました。
私は、カメラを持つ手が震えていましたが、子どもたちは元気に運動してすばらしいなと思いました。

残念ながら、２月１０日に予定されていた「スクールガードさんに感謝する会」は中止となってしまいました。
しかし、５・６年生は、ぜひ感謝の気持ちを伝えたいと感謝状を作って送ることにしました。
今日は、通学団ごとに集まって感謝状を書く人を決めました。
感謝の気持ちが少しでも伝わるといいね。

今年度の委員会活動も残り３回となりました。
各委員会では、今年度の残りの活動の計画を立てました。
保健員会会では、アルボースせっけんの補充をしていました。手洗いをしっかりするので減りが早くて補充も大変なようです。
他の委員会でもこれまでの経験を生かして、しっかり活動できました。

３年生の道徳では、担任を交代して授業を行う日でした。
「働くときに大切な心」「いつもありがとう」という題材で話し合いました。
３年生になると低学年とは違って、少しずつですが他者の思いについても考えられるようになってきます。一生懸命に話し合いをすることができました。
いろいろな経験を積むことで視野が広がってくる時期です。道徳の時間も他者の考えを知るとても良い機会です。

八の字とびを競う「なわとび集会」とは別に、個人のなわとび賞にも取り組んでいます。
学年ごとに設定した基準を満たした子どもたちに、なわとび賞を贈ります。
１年生でも、体育の時間に取り組んでいます。
先生の前で検定中です。早い子は１０級まで到達したようです。

２月２日の「なわとび集会」に向けて、フレンド班による練習が始まりました。
なわとび集会は、「八の字とび」で跳んだ回数をフレンド班ごとに競うものです。
練習を通して、なわとびをとぶ楽しさを味わいながら体力の増強を図ります。
また、６年生を中心にフレンド班で協力する力をつけることもねらいとしています。

６年生の保健学習では、たばこの害について学習しました。
たばこは、主流煙よりも副流煙の方が多くの有害物質が含まれているので、自分の健康だけでなく、周りの人にも害を及ぼすことを学びました。
また、たばこがいろいろな薬物への入り口になったりするおそろしさも学びました。

１年生の生活科では、作ったたこに絵を書いて、さっそくあげて楽しみました。
とても寒いですが、風も吹いていて、たこをあげるのには、絶好のコンディションです。
風をキャッチすると結構、高く上がってとてもうれしそうでした。

３年生では、算数と国語の月例テストを実施しました。
１２月に習ったところなので、冬休み中に忘れていないかな？
とても集中して問題を解いていました。
２月には、学力テストがあるので、積み重ねを大切にしてほしいと思います。

４年生の国語では、「熟語の意味を考える」という学習をしました。
・「思考・寒冷」など似た意味の漢字の組み合わせ
・「大小・強弱」など意味が対になる漢字の組み合わせ
・「右折・最多」など上の漢字が下の漢字を説明しているもの
など熟語の構成について、タブレットなどを使いながら調べました。
熟語は、中学校でも高校でも扱うし、大人でも結構使うよ。がんばって！

２年生の体育では、なわとびが始まりました。
先生から「かた足とび」「かけ足とび」の号令がかかると
「できるよ」と言ってピョンピョン跳ぶ子もいるし、
「できないー」と言って困っている子もいました。
がんばって練習してできるようになるといいね。

一番上の写真は、５年生の学級力向上プロジェクトのチャート図です。
今回で３回目の集計ですが、回を重ねるごとに輪が広がっていくのが分かります。（一番外側の線が３回目）
自分たちの学級力を向上をさせる取組を振り返り、１月からの目標を決めました。
あと、３か月で最高学年の６年生になります。君たちならきっと伊保小の伝統を受け継ぐすばらしい６年生になれますよ！

１年生の道徳では、「おかあさんのつくったぼうし」という題材で家族について話し合いました。
先生が「家族っていいなと思ったときはどんなとき？」と聞くと、
「誕生日にケーキ」「泣いているときに背中を押してくれた」「分からないところを手伝ってくれる」などと答えていました。
冬休み明けでしたが、一生懸命に手をあげてしっかり授業に参加する姿がよかったです。
冬休みにしっかり家族と過ごせたのでしょうか、家族のことを話す子どもたちの顔がやさしく見えました。

「今日は、寒いなあ」と校長室でつぶやいていると、外から子どもたちが元気に遊ぶ声がしてきました。
子どもたちの声に誘われて、運動場に出てみました。
ドッヂボール、サッカー、なわとび、ブランコ、砂遊び、鬼ごっこなど楽しそうです。久しぶりに友だちと遊べてうれしい気持ちが伝わってきます。着込んでいた服も遊んでいるうちに暑くなってきたのか、上着を脱ぎ始めた子もいました。
私もなんか元気が出てきました。ありがとう！

書き初め大会の３〜６年生は、毛筆です。
課題の文字は、３年生は「ふじ山」、４年生は「花さく里」、５年生は「春の足音」、６年生は「世界平和」です。
どの子もこれまでの練習の成果を発揮しようと、一生懸命に書いていました。
書き初め大会の様子から、よいスタートができたようです。
令和３年もがんばりましょう！

みなさま、明けましておめでとうございます。本年も宜しくお願い致します。

令和３年最初の授業は、書き初め大会です。
冬休み明けの恒例の行事ですが、姿勢よく心を整えて挑む書き初め大会は、長期の休み明けには、うってつけの行事です。
１・２年生は、課題の文字をえんぴつで用紙のマス目に入れて書きます。
一生懸命な表情がいいですね。