６年生の国語では、「文をわかりやすくする技」として、２つの文を１つにすることを考えました。２つの文の同じ言葉に着目し、それをまとめることで１つの文を作る方法を知りました。児童は「文がすっきりとする」と、そのよさを味わっていました。