学習用タブレットの使い方を学びました。６年生が１年生に寄り添い、学習用タブレットの保管庫からの取り出し方、電源の入れ方、片付け方などを確認しました。ルールを守って、有効に学習用タブレットを使っていきたいですね。

体育で１、２年生は、６年生に「リズムジャンプ体操」を教えてもらいました。なかよし班のグループに分かれて練習をし、班ごとに動画を見たり、一緒に踊ったりしました。最後には、６年生の上手に体操をする姿を見て、１、２年生から拍手がわいていました。

木曜日になかよし班出会いの会が行われました。自己紹介やレクリエーションを行う中で、低学年に気を配り優しく寄り添う6年生の姿がありました。今後の縦割り活動が楽しみです♪

5年生は家庭科の調理実習で、急須を使ってお茶をいれました。初めての調理実習ではありましたが、家庭科の先生の指示をよく聞いて、楽しみながらも安全面に気を付けて実習に取り組みました。また、お茶を美味しくいれるためには、沸騰したお湯をすぐにいれないこと、急須にお湯をいれて少し蒸らすとよいことを学びました。

学校図書館司書による読み聞かせをわくわくして聞きました。季節にぴったりの２冊の本でした。自分が知らなかった本に出会えて、想像の世界がさらに広がりますね。

5年生の理科では「生命のつながり」という単元を通して、メダカの観察を行っていきます。学級で飼育していくメダカを6年生から譲り受けましたが、子どもたちの学習のためにと、地域の方がたくさん用意してくださいました。早速メダカの水槽を準備したり、エサやり当番を決めたりと、みんなで協力してメダカを大切に育てていこうと動いています。たくさんのメダカを譲っていただいた地域の方に感謝しながら、これからの活動に取り組んで行きます。

４年生は総合的な学習で環境問題に取り組んでいきます。昨年度の４年生も同様のテーマで取り組んだということで、５年生からどんな取組をしたかを教えていただきました。図を示しながら分かりやすく説明してもらえ、これからの活動に向けての意欲が高まりました。

登り棒を登るのも、下りるのもとても上手です。

運動場には、青空が広がり、さわやかな風が吹いていました。1、2年生は、元気よくおにごっこをしたり、登り棒の使い方を確認して登ったりしていました。2年生が上手にお手本を見せ、１年生から拍手がわいていました。これからもさまざまな運動をして、身体の機能を高めていきたいですね。

体育の授業で、リレーの練習を進めています。久しぶりの晴天の中、みんな一生懸命に走っています。　

国語科の授業として、班で話し合って、公共施設のよさを紹介しました。仲間と協力してプレゼンテーションの流れを考えることができました。

自分たちで考えながら、しっかりと掃除をしています。

学級掃除の日は、各学年で教室や廊下などを掃除します。1年生教室に手助けに来た６年生は、1年生に上手に声かけをしていました。掃除の仕方を下級生に伝え、学校をきれいにできる大畑っ子、とても素敵です。

体育の授業で、体ほぐし運動を進めています。学年が違う仲間と協力しながら楽しく活動しています。

　1、2年生の読書指導が始まりました。読書指導では、まず、多目的室に集まり教頭先生による読み聞かせがあります。その後図書室に移動して本を読みます。大畑っ子が本とも友達になり、自分の思いや考えを広げられるとよいです。

今日は、入学・進級お祝い献立でした。給食を作ってくださる方々までもが、皆さんの入学や進級をお祝いしてくださって、とても嬉しいですね。

　図画工作科の時間に、クレヨン・パスを使って絵を描きました。初めにまっすぐな線や曲がった線、だんだん力を抜いて描く線を練習して、次に好きなものを描きました。続く2時間目に描いたのは、「にっこにこのおひさま」です。「光がぼくたちのところまで届くおひさまになったよ」「あっつあつだよ」などと言いながら、楽しくおひさまを描きました。

　体育の授業で、体ほぐし運動を進めています。先生の指示や笛の音をよく聞いて、活動しています。たくさん動いて、いい汗をかいています。

学校図書館司書さんから指令書をあたえられた４年生。
指令書を元に、班で協力しながら本探しをしました。
声をかけあったり、ヒントをもらったりして、必死に探していました。
学校図書館司書さんから、図書館の使い方や本の探し方を、楽しく学ぶことができました。

　体育に出かけた後の教室の様子です。授業から戻ってきたときにさっと給食準備ができるように、考えて行動しています。さすがです。