子どもたちの明るい笑顔があふれる学校をめざしています。

1年生 図画工作科

「すきまのすきなすきまちゃん」で、教室内のあらゆる隙間に入る「すきまちゃん」を作りました。すきまちゃんの表と裏で絵が違っていたり、モールの手がにょきっと出ていたり、来年の干支の龍を作っていたり、とても楽しい「すきまちゃん」がたくさんできました。授業の最後にすきまちゃん宝探しをしました。
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1年生 図書室で本を借りました

ふだんは、図書室で借りられる本は1日1冊と決まっていますが、冬休み前は、特別に2冊借りることができます。学校図書館司書さんが用意した「あたらしい本」を見て、「わあ!おもしろそうな本だなあ」と嬉しそうに眺め、借りていました。冬休みにもたくさん本を読めるといいですね。
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なかよし遠足 モリコロパークから戻ってきました

楽しかった遠足も終わり、学校に戻りました。バスに乗り込むとき、子どもたちは「楽しかった」「疲れたけど、楽しかった」「6年間で1番楽しかった」と口ぐちに言っていました。今日あった楽しいこと、嬉しかったことなどをぜひお家の方にも伝えてほしいと思います。今夜はぐっすり眠ってくださいね。
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なかよし遠足 活動中 その12

集合時間まで、存分に遊びます。楽しい思い出がたくさんできるといいですね。
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なかよし遠足 活動中 その11

美味しいお弁当を食べて、疲れも吹き飛んだ子どもたちは、元気いっぱい遊んでいます。
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お弁当の後

食べた後、班ごとに「ごちそうさま」をして、午後の活動開始です。手荷物をきちんと班ごとにまとめる素敵な大畑っ子です。
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なかよし遠足 活動中 その10

マグネットを移動して遊べるスペースに大畑小学校のマスコットキャラクター「ばたっぴぃ」ができあがりました。「ばたっぴぃ」も一緒に遠足ですね。子どもたちと共に「ばたっぴぃ」がいることがとても嬉しいです。
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なかよし遠足 活動中 その6

みんな笑顔いっぱいです。
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なかよし遠足 活動中 その3

「これ、何かなぁ」「こっち行こうよ」とお互いに声をかけ合いながら、活動しています。
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なかよし遠足 モリコロパークに到着しました

モリコロパーク内の「愛知県児童総合センター」に到着しました。センターの職員さんのお話を聞いて、いよいよ班での活動開始です。
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なかよし遠足 出発式&出発

6年生の司会で出発式を行い、バスに乗り込みました。見送りをしてくださる方々に手を振り、「行ってきま〜す」と、子どもたちも笑顔いっぱいで出発しました。よい1日になりそうです。
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なかよし班遊び 8の字跳び

なかよし班で、8の字跳びの練習をしました。初めて跳ぶという子もいましたが、上級生が「まっすぐ抜けてね」「縄が下に来たら走り始めるんだよ」などと優しく声をかけていました。2時間目が終わると、6年生は、なかよし班の子たちがスムーズに活動できるように、足早に運動場に出ていました。全校のみんなのためを思った最高学年らしい姿勢でした。
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1年生 生活科

「秋に集めた自然のお宝で遊ぼう」でクラスみんなで遊ぶために、シダーローズチーム、ドングリチーム、はっぱチーム、松ぼっくりチームの4つのチームに分かれて準備をしています。こうしたらいいんじゃないかと知恵をしぼって、意見を伝え合って進めています。来週に行うクラスのみんなで遊ぶ時間が待ち遠しいですね。
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豊田市コンサートホール アウトリーチ事業 その3

村田かれんさんの、優しくも力強い、心地のよいピアノの音色が体育館に響き渡りました。ピアノのことをたくさん教えていただき、美しいピアノの音に触れられた貴重な時間になりました。
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豊田市コンサートホール アウトリーチ事業 その2

村田さんがピアノを演奏しているとき、弦がどう動いているのかを近くで見学しました。「英雄ポロネーズ」の音に合わせてピンポン玉が跳ねたり、動いたりするのを間近で見ることができ、子どもたちは興味津々でした。
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豊田市コンサートホール アウトリーチ事業

豊田市出身のピアニスト村田かれんさんをお招きして、演奏会が行われました。豊田市コンサートホールのアウトリーチ事業「コンサートホールがやってきた」です。聞いたことのある曲目を生演奏で聴きながら、時代背景、ピアノとチェンバロの違いを教えていただきました。また、ピアノがどんな風に生まれたのか、仕組みはどうなっているのかなど、分かりやすい説明に子どもたちは、熱心に耳を傾けていました。
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6年生 書写ボランティアさんによる支援(2回目)

前回の指導していただいた様子から、ひらがなの「の」の筆使いを中心に教えていただきました。個別に、とめやはねのコツを教えていただくだけでなく、「ここが上手になったよ」と、励ましの言葉をいただきました。その言葉は子どもたちにとって、自信となったようでした。授業の最後には、お礼のメッセージカードとともに、感謝の言葉を代表の児童が伝えました。大畑っ子にとって学びの多い時間となりました。
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4年生 書写ボランティアさんによる支援(2回目)

11月30日に引き続き、地域で書道を教えてみえる先生から、書き初めの指導をしていただきました。最初に、クラスを前後半に分け、先生が書きながら、注意すべき点を説明されました。その後、各自で練習し、完成した作品を一人一人添削しながら評価していただきました。最後に先生から、「前回より確実に上達しているので、この調子で冬休みも練習してください。」と励ましていただきました。
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5年生 書写ボランティアさんによる支援(2回目)

書写ボランティアさんに2回目の指導に来てもらいまいた。「の」の字がうまく書くことができないという人が多かったので、実際に書写ボランティアさんに書いていただくところをすぐ近くで見せていただきました。その後、書いた字を添削していただきました。前回よりみんな上手になっていると褒めていただきました。
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3年生 書写ボランティアさんによる支援(2回目)

書写ボランティアさんに来ていただき、書き初め練習の支援をしていただきました。3年生は、力強く書くことができますが、手本をよく見て大きさを揃えることや形を整えることなど、上手になるためのコツを教えていただきました。教えていただいたことをもとに、しっかり練習して、本番で最高の字を書いてほしいです。
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