「こんなのみつけたよ」の材料を探しに校庭へ行きました。ちょうちょがいたり、花が咲いていたり、楽しい発見をすることができました。

生活科「がっこうとなかよし」でみんなが大好きなばたっぴぃのぬりえをしました。思い思いの色を使ってばたっぴぃを塗った後で、「ばたっぴぃてんらんかい」をしました。友達が塗ったばたっぴぃのいいところを発表し合いました。素敵な色に塗ってもらって、ばたっぴぃもきっと喜んでいますね。

みんなが安全に登下校できるように、めあてを確認をしたり、通学路で危ないところを出し合ったりしました。司会の６年生は、１年生でも分かるように、言葉を選んで話したり、板書の文字にふりがなをふったりしていました。
みんなの命を守るために意見をたくさん伝え合ったよい時間になりました。

　生活科「花ややさいのおおきくなるひみつはっけん」の単元で、自分たちが「育てたい！」と決めた夏野菜の苗（キュウリ、ミニトマト、ナス、オクラ、ピーマン）を畑や植木鉢に植えました。全員で協力して雑草を抜いて畝を作るところから始めました。苗を植えるときには、「大きく育ってね」「病気にならないように育ってね」「名前をつけてあげるよ」などと、苗に話しかける姿が印象的でした。

5年生にキャンプの火おこしで使う、もぐさの作り方を伝え、一緒にもぐさ作りを行いました。自分たちが学んだきたことを、下の学年に伝えていくことは大切ですね。

先日の学校探検第１弾の振り返りをしました。どの部屋に何があったのかなどをみんなで思い出し、発表し合いました。図工室にある机の大きさがどのくらいだったのかなど、次の学校探検で調べたいことが出てきました。楽しみですね。

「かけっこあそび」をしました。走っている友達に向かって「がんばれ〜」などの応援の声が響き渡り、みんなのやる気は倍増です。

社会を明るくする運動の主旨を考えたポスター作りをしています。今日はポスターの色塗りをしました。みんな丁寧に塗ることができました。

６年生の朝の会では、健康観察の際に一人一人が一言スピーチを行っています。昨日や今日のエピソードを短い言葉でみんなに分かりやすく話すことができています。

算数の授業中、「算数の友」の問題に取り組みました。分からないところがあると教えてもらったり、教えることで覚えたことの理解を深めたりして、学び合いができていました。

歯科検診を行いました。教室から静かに保健室へ移動し、歯医者さんに口の中を診ていただきました。養護教諭から「痛いことはしないから、大丈夫だよ」と声をかけられ、安心したようでした。健康的な生活を送るためにも、これからも歯を大切にしていきましょう。

７を分けるといくつといくつになるのかを考えました。カエルを動かしたり、数図ブロックを操作したり、数字を書いたりして、みんなで考えました。

合唱指導の先生に来ていただき、校歌の歌い方を学びました。歌詞の意味を考えたり、発声の仕方を教えてもらったりしました。ここでの学びを全校に広げていこうと、意欲をもって取り組んでいます。

学校探検第一弾です。先日の生活科の授業で、「これはどこにあるでしょう」のクイズをしました。ミシン糸、電流計、のこぎり、ブックスタンドなどがどの部屋にあるのかを話し合い、想像して、学校探検に出かけました。「あった！」「見つけたよ」などと言いながら、探検しました。

「いくつといくつ」の単元の初めにいす取りゲームをしました。ゲームをした後、６はいくつといくつに分けられるかを考えました。

前回の図画工作科の授業に続いて、はさみを使って活動しました。紙を重ねてはさみで切るのは少し難しかったようですが、手をつないでいる4人組のお友達を上手に作ることができました。

てんやまるを意識して、班の友達と音読練習をしました。心を合わせて、声をそろえて頑張っていました。

愛知県の特産品や生き物など、愛知県の特徴的なものについて、学習用タブレットを使って調べました。調べたことをパワーポイントや画用紙にまとめています。

ゴールデンウィークの思い出を友達に伝えました。3分で伝え合った後、聞いた友達の思い出をクラスのみんなの前で発表しました。料理の手伝いをしたことや親戚と久しぶりに会えたことなど、みんなとても楽しそうに伝え合っていました。

連休明けではありますが、学習に集中して取り組むことができていました。