問題文から「分かること」と「聞かれていること」を確認し、テープ図を書いて考えています。担任とサポートティーチャーのTTで授業を行っているため、一人一人の様子をていねに確認しながら、授業を進めています。
　子どもたちも、丸付けをしてもらい、うれしそうです。