５月１９日(木)、今日の２年生の活動の様子です。
２年生の体力テストの２日目は、「５０メートル走」の計測です。

写真上…１・２組合同の計測です。子どもたち、がんばって走っています。
写真中…２人ペアで計測しますが、１人の子がいたので私が参加しました。カメラを持ったまま並んで、順番を待ちます。ドキドキしてきました。
写真下…いよいよスタートです。隣の子に「がんばって走ろうね！」と声をかけるやいなや、「ようい、どん！」旗が上がりました。「カシャ！」
ペアの子は、私より先にゴールしました。
「がんばったね！」
私もタイムを楽しみにしていましたが、計測をしていただいていませんでした。残念！

５月１９日(木)、今日の１年生の活動の様子です。

写真上…１年１組、算数「いくつといくつ」の学習です。いくつはいったかをかずであらわす学習です。子どもたちは、真剣に取り組んでいます。
写真中…１年２組、廊下の掲示物です。先日の授業参観でご覧になった、図工「ちょきちょきかざり」の作品です。見事に仕上がりました。
写真下…１年３組、国語の「ひらがな」の学習です。今日は、むずかしい「す」に挑戦していました。何度も書き直しては、先生に「合格！」をもらっていました。

５月１８日(水)、今日の５組６組７組８組の活動の様子です。
担任の先生や支援の先生とともに、楽しく活動しています。

写真上…５組６組８組の６年生は、サツマイモの苗さしの体験をしました。
写真中…５組６組７組合同体育、ボール運動(ボール遊び)です。
写真下…７組のボール遊びの様子です。

５月１８日(水)、今日の５年生の活動の様子です。

写真上…先日「は種」した苗が、こんなにも大きくなりました。来週２４日は、いよいよ田植えです。楽しみです。
写真中…豊田市の新・博物館に植える「どんぐり」も、こんなに大きくなっています。
写真下…５年生の子どもたちも、すくすく成長しています。
廊下にすんでいるメダカたちに見守られながら、今日は「クレペリン」テストに挑みました。

５月１８日(水)、今日の４年生の活動の様子です。

写真上…４年１組、理科の学習です。自分の考え「予想」を発表しています。
写真中…４年１組、いよいよ「確かめの実験」です。
「予想通りだ！」「あれれ？」
写真下…４年２組、書写の時間です。
心を落ち着け、集中して書いています…いいねえ、集中してるねぇ。
「カシャ！」
「カメラのシャッター音が響いてしまいました…」
「ごめんなさい！」

５月１８日(水)、今日の３年生の活動の様子です。

写真上…３年１組、休み時間の様子です。仲間と「４コマ漫画」を楽しんでいます。
写真中…３年２組、教室の前の廊下の「キャベツ」です。チョウの「さなぎ」がくっついています。毎日観察しています。さなぎがどこにあるか、分かりますか？
写真下…３年３組、授業の終わりのあいさつをしています。姿勢のいい子ばかりです。素晴らしいな…。

５月１８日(水)、今日の２年生の活動の様子です。
体力テストに挑戦しています。

写真上…２年１組の立ち幅跳び
写真中…２年１組のボール投げ
写真下…２年２組のボール投げ

５月１８日(水)、今日の１年生の活動の様子です。
体力テストに挑戦しています。

写真上…１年１組、ボール投げ
写真中…１年２組、ボール投げ
写真下…１年３組、立ち幅跳び

５月１７日(火)、今日の５組６組７組８組の活動の様子です。
１・２校時は、授業参観でした。

写真上…６組の「情報モラル」の学習です。「タブレットをつかう　るうるをきめよう」と黒板に書かれています。ビデオを観ながら、しっかり学習しています。
写真中…８組の国語の学習です。文字をていねいに書いています。「校長先生、がんばっていますよ」(児童)「いいね!」(私)
写真下…５組・７組の１・２年生の「学校探検」の様子です。校長室を訪れました。「こうちょうせんせい、そふぁがきもちいいです」(７組男子)「こんなところにモコちゃんのしゃしんがある!」(５組男子)「みつかっちゃいましたか…こうちょう先生は、モコちゃんもすきですよ!」(私)「校長室はね…ふぅ、１・２年生全員の相手は、疲れました…」

５月１７日(火)、今日の６年生の活動の様子です。
１・２校時は、授業参観でした。
２クラスとも、豊田市図書館管理課が企画する出前授業「調べる学習」を活用しました。

写真上・中…６年１組の様子です。「調べ学習」の手順やインターネット検索の便利な点、注意点などを学びました。「調べ学習は、宝探し」の言葉が印象的でした。
写真下…６年２組、算数の学習です。「xやyを使った式」を仲間とともに学んでいます。
この時間の問題は、「サザエさんの家の面積を求めよう」です。
「テレビの主題歌の最後に出てくるサザエさんの家は、ゴムのように伸びているけど…計算できるのかなぁ」(モコ)

５月１７日(火)、今日の５年生の活動の様子です。
１・２校時は、授業参観でした。
２クラスとも「情報モラル」の学習に取り組みました。

写真上…５年１組、「情報モラル」の学習です。授業後の黒板を撮りました。しっかりと学んだ足跡です。「ゲームがやめられない状態にならないようにするために…、どうする？子どもたち！」
写真中…５年２組、同じく「情報モラル」の学習です。事前のアンケート結果の発表から、学習をスタートしました。「もうちょっとやりたい…」という誘惑に勝つには…「どうする？子どもたち！」
写真下…３・４校時の「体力テスト」の様子です。５年生２クラス合同で行いました。５０メートル走…自己ベストが出せたかな？
「今年も、５・６年のチャンピォンと対戦しようかな…」(私)
「校長先生、やめた方がいいですよ。アキレスけんが切れたら大変ですよ」(教頭)
「はい…、でも、我慢できるかなぁ…、もうちょっとやりたい…」(私)
「どうする？私！」

５月１７日(火)、今日の４年生の活動の様子です。
１・２校時は、授業参観でした。

写真上…４年１組、算数の学習の様子です。「割り算のひっ算のまとめ」をしています。
スピードと正確さを競い合う挑戦者たちです。盛り上がっています。
写真中…４年２組、算数の学習の様子です。「割り算のひっ算」を学んでいます。仲間の説明をしっかりと聞いています。分かりやすい説明でした。
写真下…４年２組、２校時は、学級活動の時間でした。学級会の議題は「トイレを気持ちよく使えるようにしよう」です。活発な話し合いができたかな？

５月１７日(火)、今日の３年生の活動の様子です。
１・２校時は、授業参観でした。

写真上…３年１組、体育の学習の様子です。「ボール運動」を楽しんでいます。運動量が多く、子どもたちはとても楽しんでいます。
写真中…３年２組、算数の学習です。「足し算のひっ算」を学んでいます。ピンと伸びた挙手に、意欲を感じます。
写真下…３年３組、外国語活動の時間です。英語でじゃんけんをして、勝った数、負けた数、あいこの数を記録し、英語での１０までの数の表し方を学習しています。楽しく学んでいます。

５月１７日(火)、今日の２年生の活動の様子です。
１・２校時は、授業参観でした。
２クラスとも、生活科「がっこうあんない」の学習です。
新１年生に学校のことをよりよく案内しようと張り切っています。

写真上…２年１組の生活科の学習
写真中…２年２組の生活科の学習
写真下…３・４校時には、２年生が新１年生に「学校案内」をしました。写真は、校長室を訪れたチームです。「校長先生の仕事部屋ですよ」(私)「うわぁ。写真がいっぱいある！」(１年児童)「死んだら写真になるの？」(２年児童)「…」「そうではなくて、こうちょう先生をやめたら写真を飾りますよ！」(私)「鼻の下におひげを付けるとかっこいいよ」(１年児童)「…」
子どもたちは、絶好調です。

５月１７日(火)、今日の１年生の活動の様子です。
１・２校時は、授業参観でした。
全学級、図工「やぶいた　かたちから　うまれたよ」の学習です。
破いた紙の形が何に見えるかな…「うさぎのモコ？」
想像力を掻き立てられる、とても楽しい学習です。

写真上…１年１組
写真中…１年２組
写真下…１年３組

５月１６日(月)、今日の６年生の活動の様子です。

６年生理科「ものの燃え方」の学習です。
ろうそくが燃えるようすや、ろうそくをおおったときのようすを見て、気づいたことを話し合います。
子どもたちは、実験が大好きです。
目を輝かせながら、観察する子どもたちです。
「校長先生、ちょうちんの火が消えないしくみがわかったよ！」(男子)
「素晴らしい！」(校長)

※午後から担当者が出張のため、「今日の記事」はこれで終了です。
明日は、授業参観日です。

５月１６日(月)、今日の１年生の活動の様子です。

アサガオの芽が出ました。
朝から、全学級一斉に「観察会」です。
「校長先生、見て見て…。僕の、３つも芽が出たんだよ！」と、うれしそう。

成長の喜びを味わいながら、じっくり観察し、記録する子どもたちです。

５月１３日(金)、今日の５組６組７組８組の活動の様子です。

写真上…５組７組の朝の会の様子です。全員自席に座って、落ち着いて先生の話を聞いています。今日も学びの多い一日になりそう…

写真中…６組８組の朝の会の様子です。こちらの教室でも全員自席に座って、落ち着いて先生の話を聞いています。今日も学びの多い一日になりそう…

写真下…６組の１年生の国語の学習です。先生が間に入って、しっかりと学習の支援をしています。２人とも、じっくりていねいに文字を書いています。「はなまる」です。

５月１３日(金)、今日の６年生の活動の様子です。

写真上…６年１組、図工の学習です。「墨と水から広がる世界−濃淡や筆づかいを工夫して描こう−」のとおり、各自工夫して描いています。タブレットから題材をとり、濃淡を考えて描きます。

写真中…６年２組、図工の作品です。雪舟(せっしゅう)も顔負けの水墨画です。

写真下…６年２組、家庭科の学習です。「オリジナルの朝食の一品を作ろう」です。タブレットからヒントをもらいながら、オリジナルの朝食を考えています。「調理したら、校長先生にも食べさせてもらえるかな？」(私)「だめです。コロナだから、自分で作ったものは、自分で食べます！」…その通り…残念！

５月１３日(金)、今日の５年生の活動の様子です。

写真上…５年１組、図工の学習です。「心のもよう」がテーマです。水彩絵の具で「心のもよう」を表現しています。

写真中…５年１組、ていねいに「心のもよう」を描いています。どんな心のもようかな？
写真下…５年２組、国語の学習です。「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」を読んで、意味調べをしています。国語辞典をしっかり使っています。「いいね！」