うまく撮れたかな
動く魚をタブレットでうまく撮影できたがどうか、見比べていました。何枚も撮影した中から、自分の気に入ったものを水彩画にしていきます。 【よく考えて勉強する子】【学習用タブレットの活用】 気温と植物のようすを観察します
今日は、ツルレイシの種まきをしました。種をまく穴の深さや水やりの量などを教え合っていました。ツルレイシの実がなるまでに、どのような変化が見られるかを観察していきます。 【よく考えて、勉強する子】【体験的な学習】【自然愛護】【生命の尊重】 熱中症対策
本稿では、熱中症指数を測定しています。（写真下）お昼の放送では、保健委員が帽子の着用や水分補給のよびかけを行い、熱中症対策にかかわる活動を行っています。 これから、暑さが増していきます。十分に水分補給ができるように、水筒の準備を引き続きお願いします。 【丈夫でたくましい子】【安心・安全な学校生活】 交通安全教室（１・４年）（４）
交通安全学習センターのスタッフの皆様、バスの運転手さん、児童のために２日間の交通安全教室を実施していただき、ありがとうございました。 ※家で自転車に乗るときはヘルメットをかぶり、十分に練習をして乗れるようになってから、道路で乗るようにお願いします。 明日５月11日（木）〜5月20日（土）までは、「春の全国交通安全運動期間」です。 交通ルールを守って、自分の命と他の人の命を守っていきましょう。 こちらもご覧ください→春の全国交通安全運動 【命を守る学習】【体験的な学習】【明るく礼儀正しい子（ルールやマナーを守る）】 交通安全教室（１・４年）（３）
【命を守る学習】【体験的な学習】【明るく礼儀正しい子（ルールやマナーを守る）】 交通安全教室（１・４年）（２）
【命を守る学習】【体験的な学習】【明るく礼儀正しい子（ルールやマナーを守る）】 交通安全教室（１・４年）（１）
１年生は、信号のある横断歩道、信号のない横断歩道のわたり方を学びました。その後、自分たちで交通ルールを守って、目的地まで歩いて行く実習を行いました。 【命を守る学習】【体験的な学習】【明るく礼儀正しい子（ルールやマナーを守る）】 おいしい野菜を育てよう（２）
畑ですくすくと育っているジャガイモには、花が咲き始めました。（写真下）ジャガイモがとれる日が待ち遠しいです。 【体験的な学習】【地域の方々との連携】【自然愛護】 おいしい野菜を育てよう（１）
竹ボラの方々にも来ていただき、植え方のコツなどを教えていただきました。ありがとうございました。 ミニトマト、ナス、パプリカ（ピーマン）の中から、育てたい苗を選んで自分の植木鉢に丁寧に植えていました。 おいしい野菜ができるのが、楽しみです。 【体験的な学習】【地域の方々との連携】【自然愛護】 メダカの育て方の継承（２）
メダカの飼育を通して、命の大切さ、協力して世話をすることの大切さなど、多くのことを実感していきます。 【異学年交流】【生命の尊重】【よく考えて勉強する子】 メダカの育て方の継承（１）
今日の朝学習の時間に、６年生が昨年の学習をもとに５年生にメダカの世話の仕方を教えていました。 【異学年交流】【生命の尊重】【よく考えて勉強する子】 図工の学習（６年）
自分のお気に入りの場所を見つけ、作品作りを通して対象物の見方を育んだり、試行錯誤して作品を完成させたりする楽しさを感じていきます。 ５年生までに学んだ、技能や表現力もレベルアップします。 【よく考えて勉強する子】 体育の授業
３年生は、「てつぼうめいじん」の１級をめざして、鉄棒で各自の種目を練習していました。 体育館では、５年生がシャトルランを行い、持久力を計測していました。 【丈夫でたくましい子】 新しい栽培の準備（２年生）
花についていたテントウムシを見つけて、「テントウムシは上にのぼっていくんだよ」と実際に見せてくれた児童もいました。 【体験的な学習】 |
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