竹ボラの方には、畑にも新しい苗を植えていただきました。
　
　畑ですくすくと育っているジャガイモには、花が咲き始めました。（写真下）ジャガイモがとれる日が待ち遠しいです。

　【体験的な学習】【地域の方々との連携】【自然愛護】

　２年生が、野菜の苗を植えました。
　竹ボラの方々にも来ていただき、植え方のコツなどを教えていただきました。ありがとうございました。
　ミニトマト、ナス、パプリカ（ピーマン）の中から、育てたい苗を選んで自分の植木鉢に丁寧に植えていました。
　おいしい野菜ができるのが、楽しみです。

　【体験的な学習】【地域の方々との連携】【自然愛護】

　５年生の教室に入る前に、説明の練習をする児童、５年生に説明し終わった後に、水槽に生えたコケを掃除する児童の姿も見られました。
　メダカの飼育を通して、命の大切さ、協力して世話をすることの大切さなど、多くのことを実感していきます。

【異学年交流】【生命の尊重】【よく考えて勉強する子】

　５年生が理科で「メダカのたんじょう」について学習します。
　今日の朝学習の時間に、６年生が昨年の学習をもとに５年生にメダカの世話の仕方を教えていました。
　
　【異学年交流】【生命の尊重】【よく考えて勉強する子】

　天気の良い中、６年生が図工の時間に運動場に出て、風景画を描いていました。
　自分のお気に入りの場所を見つけ、作品作りを通して対象物の見方を育んだり、試行錯誤して作品を完成させたりする楽しさを感じていきます。
　５年生までに学んだ、技能や表現力もレベルアップします。

【よく考えて勉強する子】

　運動場では、４年生が準備体操のあと、馬飛びで体力づくりをしていました。
　３年生は、「てつぼうめいじん」の１級をめざして、鉄棒で各自の種目を練習していました。
　体育館では、５年生がシャトルランを行い、持久力を計測していました。

【丈夫でたくましい子】

　２年生は、新しい花や野菜を育てるために、昨年度育てたパンジーやチューリップのはちの土を花壇に戻していました。
　花についていたテントウムシを見つけて、「テントウムシは上にのぼっていくんだよ」と実際に見せてくれた児童もいました。　

　【体験的な学習】