６年生の国語です。前回の授業の続きを考えています。ホワイトボードには、先生が前回の授業の板書（黒板に書かれた意見）を学習用タブレットで記録したものが映し出され、どんな意見が出ていたかを確認しながら授業を進めていきました。

　【意欲的に授業に取り組むための資料提示の工夫】