１年生が、講師の先生をお招きして、鍵盤ハーモニカの練習をしました。
先生から「鍵盤がいくつあるかな？」「Cって書いてある場所が見つかるかな？」等、楽しく教えていただきながら練習に取り組みました。
先生からは、特別の鍵盤ハーモニカも見せていただきました。

３年生が、図画工作の授業で、割ピンを使った工作に取り組んでいます。
割ピンで紙と紙をつなぐとどのように動くかな？と確かめながら、イメージをふくらませて制作していました。

雨の日が続き、なかなかプールに入ることができませんでしたが、今日は天気が回復し、プールに入ることができました。
２年生は、水の中を移動したり、もぐったり、浮いたりすることを楽しみながら、基本的な動きを練習しています。

４年生が、理科「とじこめた空気や水」の学習で、「ふん水ボール」の実験をしていました。装置を使い、水の勢いや水の量を調整しながら、ボールがどのくらいの高さまで浮かぶか、繰り返し試していました。教室の天井まで届いたボールもあり、歓声があがっていました。

２年生が、図画工作の授業で作った「ひかりのプレゼント」の作品を互いに見合っていました。光に透かして見たり、ここはどうやって作ったの、と聞いてみたり、楽しそうに感想交流をしていました。

今年度第１回の学校運営協議会を行いました。
学校の方針や今年度力を入れていきたいこと、また、地域学校共働本部の活動について、ご意見をいただきました。
委員の皆様には、全校の学習の様子や施設の様子等も見ていただきました。

１年生の授業を参観した後、授業について皆で学び合いました。
講師の先生からは、子どもたちが意欲的に授業に臨むためのヒントを教えていただきました。毎日の授業に生かしていきます。

１年生で、授業研究を行いました。国語科「どうやってみをまもるのかな」の学習を全校の教員で見合いました。
子どもたちは「動物がどうやって身を守るのか」ということを、どのように説明をするとわかりやすいかな、と熱心に考え、これまでの学習内容を生かしながら、たくさん意見を発表していました。

４年生が、豊田市の上下水道局の方をお招きして、下水道について学びました。「使った水はどこに行くのか？」「水はどうやってきれいにしているのか？」など、映像や実験を通して学びました。
学習用の動画があることも教えていただきました。

６組の子どもたちが、自作の水でっぽうを使って、水遊びをしていました。
蒸し暑い日でしたので、水が気持ちよく、にぎやかな笑い声がたくさん聞こえました。

金曜日の清掃時間は、ゴミの回収をしています。
ゴミ倉庫には、各掃除場所から一斉にゴミが集まります。
１週間分のゴミを処分し、すっきりした気持ちで翌週を迎えます。

１年生の図画工作の作品です。
想像力豊かな素敵な作品が並んでいて、教室が明るく楽しい雰囲気です。

６月の保健目標は「歯を大切にしよう」です。
５年生が、全国小学生歯みがき大会のDVD教材を活用して、歯磨きについて学習していました。
毎日正しく歯をみがく習慣をつけることは大切だとあらためて感じました。

４の１、４の２、４の３が、総合的な学習で、矢作川の探検に出かけました。
川の様子や周囲の自然などを観察してみて、いろいろ気づいたことがあったようです。
先週に引き続き、今回の校外学習でも、たくさんのボランティアの方々にお世話になりました。ありがとうございました。

５年生が、自分の身長に合わせて、机といすの高さ調節をしました。
正しい姿勢で学習することは、成長期の子どもたちにとって大切です。
学校では「グー・ペタ・ピン」の合言葉で姿勢に気をつけています。

１　いすに座るときは、机とおなかの間はグー（げんこつ）１つぶん あける
２　足の裏をペタっと床につける
３　背筋をピンと伸ばす

５年生が制作した図画工作の作品「心もよう」。
創意工夫が随所に感じられる素敵な作品です。

２年生が、「たし算とひき算のひっ算」の学習に取り組んでいます。
数え棒を並べて、自分の手で操作をしながら、計算の仕方を考えていました。

６月に入り、校舎周辺の草が一気に伸びてきました。
シルバー人材センターに依頼して、草刈作業を行っています。

今日は２回目のクラブ活動です。
普段の学級とは異なるメンバーで、楽しみながら興味のある活動ができるよう、工夫して計画を立てて取り組んでいます。

５年生が、音楽科の授業で合奏に取り組んでいます。
いろいろな楽器の音を確かめながら、練習に励んでいました。