いよいよ明日は，待ちに待った体育祭です。
　本日は，表現（ダンス）のリハーサルを行い，最終確認をしました。実行委員を中心に，細かい動きの調整をするなど充実した練習となり，明日への自信に繋がったようです。
　明日は応援よろしくお願いします。

表現の練習と、８の字跳びを行いました。
初めてポンポンを持って行ったので、これまで以上に見応えのある表現となりました。
８の字跳びは、本番同様の時間で、初めて学年全体で行いました。
表現、８の字跳びともに、本番に向けてさらに頑張りたいと、気持ちを高めていました。

もうすぐ、待ちに待った自然教室です。海、磯活動やカッター訓練、係活動など、それぞれの持ち物や集合場所などの確認をや打ち合わせをリーダーを中心に行いました。一人一人の動きが異なるので、しっかりと日程や自分の役割などをしおりで確認し、万全な状態で当日を迎えたいですね。

　本日，２年生は，走順やコースの確認などを含め，全学級で初めてのリレーを行いました。これから体育祭本番までの１週間で，バトンパスなどの練習をして，ベストタイムでゴールできるよう，各学級で頑張りたいと思います。

　本日，２年生の表彰を行い，部活動の大会などの頑張りや成果を披露をしました。
　校長先生からは，これからの活躍への期待や，体育祭や自然教室への激励をしていただきました。
　これからもさまざまな場面での活躍を期待しています。

　本日の学年集会では，前期のリーダーを務めた企画委員への労いと，後期の企画委員の紹介を行いました。
　前期企画委員の退任のあいさつを聞き，半年間の感謝を込めた拍手を送りました。また，後期企画委員長・副委員長からは「これからの半年間を最高学年になるということを意識してさまざまなことに取り組み，よい学年をつくっていこう」という話を聞きました。これから行う体育祭や自然教室などの大きな行事や，日々の生活を通して，半年後に最高学年となるための土台をつくっていけるよう，学年一丸となって頑張りたいと思います。

来月に予定されている体育祭に向けて、浄水リレーのバトンパスや８の字跳びの練習を始めました。昨年度の経験を生かし、学級でアイデアを出しあって、練習が進んでいます。これから約１か月間、体育祭まで、学級、学年一丸となって頑張りたいと思います。

８日(水)から、前期期末テストが始まりました。
休み時間に最後の確認をし、集中してテストに臨んでいます。
テストに向けて、夏休み中から学習に取り組んだ成果を、存分に発揮できるといいですね。

２年生は総合的な学習の時間で、進路学習を始めました。
６日(月)は、何のために働くのか、勉強するのかについて考えました。
これからの学習を通して、職業や上級学校を知り、進路について考えていきます。

　本日３校時に，夏休み前の学年集会を行いました。
　４月から各種大会等での活躍で獲得した表彰の披露を行いました。校長先生からは，この夏休みは，部活動で３年生から引き継ぎ様々な面で学校の中心となって活躍することや，充実した自然教室となることを期待しますと話していただきました。
　また，学年代表や，各学級の代表生徒が，２年生になってからこれまで，自然教室という１つの目標に向かった様々な取組を通して成長できたことや，自然教室をはじめこれから頑張りたいことなどの発表をしました。
　これからも，よりよい学級・学年を目指して頑張りたいと思います。

　１９日（月）午後、3年生が夏休み前最後の学年集会を行いました。その中で、開始から多くの時間をかけて行われたのが、3年生の皆さんが4月から各種大会等で獲得した表彰の披露でした。多くの部活動のすばらしい成果を、学年全員の前で校長先生に紹介していただきました。披露が終わった後で、校長先生は、開校以来最も多くの成果を上げてくれました、と3年生の努力を称えました。上位大会に進んだ皆さんの更なる活躍を期待しています。

７月１日の午後、３年生が総合的な学習の時間の一環として、海外協力青年隊としてモンゴルで支援事業に従事した方を講師に招き、「私たちができること」をテーマにお話を聞きました。海外での経験だけでなく、様々な分野で活躍されている講師の方のお話に、熱心にメモを取り、深く頷く生徒の姿が見られました。また、講師の方が出された課題に対して、生徒の皆さんは一生懸命に考え、仲間と相談していました。総合的な学習としてだけでなく、今後の生き方についても大変参考になる講演会でした。

　７月１日の午後、１年生が総合的な学習の時間の一環として、海外に向けた服のリユース事業を展開しているユニクロの社員の方から、服のリユースの取組について、お話を聞きました。１年生は事前にＳＤＧｓについて学習に取り組んできたこともあり、生徒の皆さんは熱心に説明を聞くだけでなく、発言や話し合いの場面でも積極的な姿勢が見られて会場は大いに盛り上がり、講師の方も大変感心してみえました。今回の講演をきっかけに１年生の学習が新たな展開を進めていきますので楽しみにしてください。

２週間または３週間の前期教育実習が行われました。
中村先生は21学級を中心とした保健体育科と道徳科、猿渡先生は24学級を中心とした数学科と道徳科の授業を行いました。
共に過ごした時間は先生にとっても生徒たちにとってもお互いに充実していたようでした。最後は学年全員とお別れをしました。
すてきな先生となり、また学校に戻ってきてほしいですね。

　１年生は中学校生活で初めての体力テストを行っています。学級の仲間と声を掛け合いながら真剣に取り組んでいました。測定結果が楽しみですね。

　１年生の総合的な学習の時間では、学習用タブレットを使って今注目が集まっているSDGsについて調べています。１７項目のゴールにはそれぞれどのようなものなのかスライドにまとめて、来週発表する予定です。

6月2日、iPadを使ったオンライン朝の会を初めて行いました。朝の会の参加の仕方、健康観察の仕方などを知りました。本日は学校内で行いましたが、いざというときに確実に行えるようにしたいです。

6月1日、講師として豊田北消防署の方をお招きし、２年生対象の「救急手当実習」を行いました。
胸骨圧迫(心臓マッサージ)と、ＡＥＤの取り扱いについて学びました。

本日より、２週間または３週間の教育実習が始まりました。
実習生の先生が、学年集会で生徒に自己紹介をしました。生徒から歓迎のショートコントが披露されるなど、充実した時間となりました。

保健体育科の授業では、スポーツテストを行っています。
本日は天候に恵まれ、外の種目も行うことができました。
中学生になり随分体力がつき、記録も伸びたようです。