２年生の算数の授業です。今まで習った「長方形」「正方形」「直角三角形」について復習した後、それらの形の色板を使って、模様を作る活動をしました。

　３年生の体育の授業です。１月のなわとび大会に向けて、個人種目の練習をしていました。その後は、クラスを２つに分けて、長なわとびの練習をしました。

　４年生の道徳の授業です。「雨ととの様」というお話をもとに、きまりを守ることについて話し合いました。

　１年生がテスト直しをしていました。間違えたところを考え、赤字で直し、先生のところに持っていきます。
　

　６年生の書写の授業です。書き初めの練習をしていました。お手本をよく見て、集中して書いていました。

　５年生の体育の授業です。クラスを２つのチームに分け、長なわとびをしていました。高学年ともなると、次々と跳んでいきことができ、また、長く続けることができていました。

　３年生の体育の授業です。クラスを２つのグループに分けて、長縄跳びの練習をしました。

　５年生の算数の授業です。割合の文章題について、「もとになる数」「くらべる数」はどれかを確認しながら考えました。

　６年生の道徳の授業です。建築家の坂茂さんの取組から、働くときに大切なことは何かを考える授業でした。豊田市博物館プログラムのモデルとして授業を実践し、博物館関係の方々に見ていただきました。

　ポップコーンは自分たちのクリスマス会で食べました。紙コップに入れてカードを付け、職員室の先生にプレゼントをしてくれました。

　おひさま・にこにこ・ひだまり組が、自分たちが育てたトウモロコシでポップコーンを作りました。教員が作ったポップコーンを以前に食べ、今度は「自分たちが作る」と楽しみにしていた子どもたち。蓋をあけるのを「まだかな、まだかな。」とわくわくして待ちました。蓋をとって、上手にできたポップコーンを見て大喜び。

　３年生の算数の授業です。いろいろな三角形を仲間分けし、その理由を発表していました。学習用タブレットを使って書き込んだ自分の考えを、大きく映しながら発表して説明をしました。

　１年生の国語の授業です。物語で場面の様子や主人公の気持ちを読み取り、それを音読につなげる学習です。主人公チロのセリフの部分を、主人公になりきって読んでいました。

　１年生の国語の授業です。まごころ発表会のことを思い出して、「はじめ」「なか」「おわり」に書くことを考えたあとに、書きました。がんばった出来事なので、たくさん書けていました。

　ソフトボール（競技で使うボールと同じ大きさで、柔らかくしてあるもの）を使って、ひもより高くボールを投げる練習をしました。遠くに投げるコツも教えていただきました。
　トヨタレッドテリアーズの皆様、ありがとうございました。

　ソフトボール競技を取り入れた出前授業のために、トヨタレッドテリアーズの５名の選手の皆さんが来校され、２年生が授業を受けました。
　リズム体操やバランス体操、ボール遊びをした後は、ボールの投げ方の学習です。お手本として選手の方が投げてくださったのを見て、「すごい」と驚嘆の声をあげました。

　悩みがあったときは周りの人に相談するのがよいけれど、もし相談できなかったときには、方法の一つとして「ＳＯＳ　ミニレター」があることを教えていただきました。
　市民相談課、人権擁護委員の皆様、ありがとうございました。

　人権擁護委員の皆さんによる「人権移動教室」に３年生が参加しました。人権に関するクイズをした後に、ＤＶＤを観ました。「いやな呼ばれ方をして、かわいそう。」「悩みを相談するのに勇気がいると思った。」等、感想を発表しました。

　６年生が集中して原稿用紙に向かっていました。卒業文集の原稿を書いていました。

　１年生の書写の学習です。お手本をよく見て字の形に気を付けながら、鉛筆で書く練習をしていました。